Strona główna

      • Nasza szkoła korzysta z platformy EduPage, na której znajdziesz bieżące informacje z życia szkoły, aktualny plan lekcji i wiele innych informacji.

          • Czytam z klasą w klasie I

            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 1
            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 2
            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 3
            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 4
            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 5
            Czytam z klasą w klasie I - Obrazek 6
            10

            Uczniowie klasy pierwszej ukończyli "Podróże po Europie", czyli II moduł projektu edukacyjnego "Czytam z klasą - lekturki spod chmurki." Otrzymaliśmy certyfikat potwierdzający realizacje II części, w której omawialiśmy baśń braci Grimm "O muzykantach z Bremy". Nie zwalniamy jednak tempa i działamy dalej... Tym razem wyruszamy na odległą i lodowatą Antarktydę, aby poznać życie i zwyczaje pingwinów Adeli realizując lekturę "Zaczarowana zagroda". Zorganizowaliśmy w klasie kącik informacyjny dotyczący Antarktydy, stworzyliśmy zagrodę z własnoręcznie wykonanymi pingwinkami, a z wykorzystaniem GogliVr przenieśliśmy się na polarna pustynię, by obserwować zachowanie pingwinów. Musieliśmy uważać, żeby nas nie zauważyły... :) Nowoczesne wykorzystanie takich technologii jak rozszerzona czy wirtualna rzeczywistość zapewnia bogate i niezawodne wrażenie, a przede wszystkim wspomaga proces przyswaja

          • W czasach PRL-u

            W czasach PRL-u - Obrazek 1
            W czasach PRL-u - Obrazek 2
            W czasach PRL-u - Obrazek 3
            W czasach PRL-u - Obrazek 4
            W czasach PRL-u - Obrazek 5
            W czasach PRL-u - Obrazek 6
            2

            Na dzisiejszych zajęciach z wychowawcą uczniowie klasy 8 świetnie bawili się rozwiązując queezy o czasach PRL'u. Dotyczyły one codziennego życia, charakterystycznych sprzętów codziennego użytku, pojazdów... Okazało się, że organizując wystawę "Czar PRL'u" uczniowie tak zgłębili wiedzę o tamtych czasach, że queezy nie stanowiły dla nich problemu.

          • Klasa VIII w kinie

            Klasa VIII w kinie - Obrazek 1
            Klasa VIII w kinie - Obrazek 2

            1 marca w chodzieskim kinie odbyła się projekcja filmu pt. Płomień wolności- budzyńska epopeja .Film obejrzeli uczniowie klasy 8. Tym samym przypomnieli sobie dzieje powstania wielkopolskiego w naszym regionie.

          • Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego

            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 1
            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 2
            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 3
            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 4
            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 5
            Międzynarodowy Tydzień Języka Ojczystego - Obrazek 6
            58

            Pierwszy dzień językowych zmagań upłynął nam pod hasłem...poezji. Uczniowie układali wiersze z wyciętych z gazet nagłówków, nadając słowom nowe życie Dziękuję za Wasze zaangażowanie i kreatywność. Było bardzo twórczo!

            Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego i gra terenowa ,,Mam to na końcu języka " w klasach 4-6 Tego dnia szkolne korytarze zmieniły się w labirynt polonistycznych zagadek Wszystkim udało się przebrnąć przez ten szlak i odczytać zaszyfrowane hasło: DBAJ O JĘZYK OJCZYSTY

          • Klasa I Czyta z klasą

            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 1
            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 2
            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 3
            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 4
            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 5
            Klasa I Czyta z klasą - Obrazek 6
            13

            Zwierzęta to naprawdę wyjątkowe stworzenia! Przekonali się o tym uczniowie klasy I, którzy realizując II moduł projektu „Czytam z klasą” poznali historię niezwykłych muzykantów omawiając baśń braci Grimm „Muzykanci z Bremy.” Dzielny osiołek, pies, kogut i kot, chcąc zmienić swój los wyruszyli w podróż, która okazała się bardzo wyjątkowa… O historii tej uczniowie klasy I opowiedzieli przedszkolakom, prezentując przed nimi teatrzyk kamishibai o „Muzykantach z Bremy.” Stworzyli też lekturę na lince, która zawisła w klasie, a także uzupełnili strony w Lekturniku związane z treścią baśni. Do ukończenia modułu II pozostały im do wykonania jeszcze dwa zadania, więc działamy dalej… 🙂💪🙃

          • Dzień Dinozaura w klasie I

            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 1
            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 2
            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 3
            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 4
            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 5
            Dzień Dinozaura w klasie I - Obrazek 6
            21

            Roarrrr... czyli Dzień Dinozaura w klasie I to okazja nie tylko do poznania prehistorycznych stworzeń, które od zawsze nas fascynują, lecz również do utrwalenia zdobytych wiadomości. W towarzystwie Tyranozaura, Diplodoka i innych dinozaurów uczniowie doskonalili znajomość liter, odczytywali sylaby, kodowali, polowali na dinozaura, zamienili się na chwilę w paleontologów oraz rywalizowali w wyścigach Dino-Photonów.

          • Kreatywne umysły

            Kreatywne umysły - Obrazek 1
            Kreatywne umysły - Obrazek 2
            Kreatywne umysły - Obrazek 3
            Kreatywne umysły - Obrazek 4
            Kreatywne umysły - Obrazek 5

            Kreatywne Umysły rozpoczęły pracę z sześcioma myślącymi kapeluszami. To metoda Edwarda de Bono - maltańskiego psychologa i lekarza - której celem jest ocena zagadnienia z różnych perspektyw. Zastanawialiśmy się czy można myśleć kolorami, co znaczy czarno coś widzieć lub patrzeć przez różowe okulary. Następnie uczniowie poznali metodę sześciu myślących kapeluszy. Szybko przeszliśmy do praktyki - zastanawialiśmy się CO BY BYŁO, GDYBY ZLIKWIDOWANO SZKOŁĘ? Żółty kapelusz szukał pozytywów, zielony - możliwości, jakie dałoby nam życie bez szkoły (np. czas na rozwijanie swoich zainteresowań), czerwony - emocje, które towarzyszyłyby uczniom, gdyby nie musieli chodzić do szkoły, czarny - negatywne strony (niski iloraz inteligencji, brak wiedzy, mniej znajomych), a biały to fakty - niewiedza to brak specjalistów, a co za tym idzie - wysokie bezrobocie. Niebieski kapelusz to równowaga- podsumowanie

          • Valentine's Week!

            Valentine's Week! - Obrazek 1
            Valentine's Week! - Obrazek 2
            Valentine's Week! - Obrazek 3
            Valentine's Week! - Obrazek 4
            Valentine's Week! - Obrazek 5
            Valentine's Week! - Obrazek 6
            20

            Valentine's Week!

            Tegoroczne Walentynki zagościły w naszej szkole na cały tydzień!

            Każda z klas realizowała inne zadania dotyczące Święta Zakochanych. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat Walentynek poprzez quizy, tworzenie kartek walentynkowych, lapbooków i rozwiązywaniu innych zadań w języku angielskim!