Dokumenty Szkoły

          • Wielkanoc w klasie specjalnej

          • Wielkanoc to wyjątkowy czas pełen radości, tradycji i wspólnego świętowania. W naszej klasie specjalnej również nie zabrakło świątecznej atmosfery i wielu pięknych chwil spędzonych razem.

            Uczennice z dużym zaangażowaniem przygotowały tradycyjną babkę wielkanocną. Wspólne pieczenie było nie tylko okazją do nauki nowych umiejętności, ale także do integracji i dobrej zabawy. Kolejnym ważnym wydarzeniem było uroczyste śniadanie wielkanocne. Wspólnie zasiedliśmy do pięknie udekorowanego stołu, dzieląc się radością, życzeniami i tradycyjnymi potrawami. Był to czas pełen ciepła, życzliwości i wzajemnej bliskości.

            Nasza klasa dopingowała uczestników II edycji szkolnego wydarzenia „Show Must Go On”. Występ spotkał się z ogromnym uznaniem i był powodem do dumy dla całej społeczności szkolnej. To był piękny, pełen wrażeń czas, który na długo pozostanie w naszej pamięci

          • Wielkanocne śniadanie klasy 4

          •  

            W tym roku uczniowie klasy 4 spędzili wspólnie świąteczne śniadanie wielkanocne!

            Przed spotkaniem każdy wylosował upominek i zadaniem było wybrać coś wyjątkowego dla każdej osoby w klasie – to była świetna okazja do uśmiechu, zaskoczeń i małych gestów życzliwości.

            To nie tylko tradycja i wspólne zabawy, ale przede wszystkim sposób na integrację klasy: rozmowy, gry, śmiech i dzielenie się czasem razem.

            Bo relacje są tym, co sprawia że każdy dzień w szkole jest wyjątkowy– a takie chwile je wzmacniają!

          • Zajęcia rozwijające kreatywność w klasie III

          • Uczniowie klasy trzeciej podczas zajęć kreatywnych rozwijali swoją wyobraźnię i umiejętność współpracy. Dzieci tworzyły w grupach wyjątkowe, wiosenne ogrody z wykorzystaniem klocków Korbo. Każda grupa zaprojektowała i zbudowała własną, pełną kolorów i pomysłów przestrzeń. Na zakończenie wszystkie prace zostały połączone w jeden duży, wspólny ogród, który zachwycał różnorodnością i kreatywnością młodych konstruktorów.

          • Edukacja na Plus! Kodowanie na dywanie

          • Podczas zajęć prowadzonych w ramach projektu „Edukacja na Plus!” - „Kodowanie na dywanie” dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych zadaniach rozwijających logiczne myślenie i spostrzegawczość. Korzystając z maty do kodowania, układały trasy z użyciem kolorowych karteczek i kubeczków, a także dopasowywały krążki według odpowiedniego koloru i symbolu.

            Podczas zajęć nie zabrakło również rozmów o wiośnie – dzieci wyszukiwały i rozpoznawały wiosenne symbole oraz z rozciętych puzzli tworzyły obrazki przedstawiające wiosenne ptaki. Dużym zainteresowaniem cieszyła się praca z robotem Photon. W aplikacji Photon Robot dzieci realizowały kolejne etapy wyzwań, doskonaląc umiejętność programowania i sterowania robotem.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Język angielski

          • Podczas zajęć w ramach projektu „Edukacja na plus”, nasze przedszkolaki poznawały świat liczb… po angielsku!

            Ruch, zabawa i kreatywne aktywności sprawiły, że nauka była prawdzią przygodą.

            Dzieci pracowały z patyczkami, zaznaczając odpowiednią liczbę kropek, układały zestawy według poleceń, zagrały w 'memory' i śpiewały piosenki o liczbach.

            Przedszkolaki wysłuchały także książki „Never Touch Hungry Bears”, odpowiadały na pytania o ilustracje i dopasowywały karty z cyframi do obrazków, głośno licząc po angielsku.

            To był tydzień pełen radości, ruchu i matematyczno-językowych wyzwań

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Zajęcia w ramach projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” były ukierunkowane na utrwalenie oraz odczytywanie sylab otwartych (spółgłoska + samogłoska). Dzieci ćwiczyły różnicowanie sylab w oparciu o spółgłoski p, b, m. Podczas zajęć wykorzystywano tablicę multimedialną oraz karty pracy, co zwiększało atrakcyjność i zaangażowanie uczestników. Nauczyciel odczytywał polecenia, a dzieci – na podstawie usłyszanego opisu – samodzielnie wykonywały zadania. Przedszkolaki bardzo dobrze radziły sobie z ćwiczeniami i aktywnie uczestniczyły w zajęciach.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! TUS

          • Podczas zajęć TUS uczestnicy stworzyli własne karty do zbierania punktów. Była to nie tylko okazja do wyrażenia siebie i swojej kreatywności, ale także do utrwalenia, jakie zachowania są w naszej grupie ważne i pożądane. Karty odzwierciedlają zasady, które wspólnie ustaliliśmy na początku spotkań, dzięki czemu stanowią czytelne i motywujące odniesienie do codziennej pracy w grupie.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          •  Konkurs w Zespole Szkół im. J. Wybickiego w Ratajach z okazji Dnia Świętego Patryka 

          • Za nami konkurs języka angielskiego dla ósmoklasistów z powiatu chodzieskiego. Wzięło w nim udział 13 uczniów z 5 szkół. Poziom był bardzo wysoki, a rywalizacja wyrównana. 

             

             Wyniki:

             Filip Pietruszka (SP Zacharzyn)

             Wiktor Zbączyniak (SP Zacharzyn)

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy Mai, Filipowi i Wiktorowi za godne reprezentowanie naszej szkoły. 

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • W ramach projektu „Edukacja na Plus” nasze zajęcia logopedyczne zamieniły się w prawdziwą wiosenną gimnastykę buzi i języka 🌸👅
            Z ogromnym zaangażowaniem ćwiczyliśmy poprawną wymowę poprzez zabawę. Stworzyliśmy logopedycznego potwora, który z apetytem połykał sylaby – to była świetna okazja do utrwalania poprawnej artykulacji w kreatywny sposób! 👾
            Nie zabrakło też emocji podczas gry w logopedycznego „chińczyka”, gdzie każdy ruch na planszy wiązał się z zadaniami językowymi. Nauka przez zabawę to najlepszy sposób na rozwijanie umiejętności!
            Było dużo śmiechu, ruchu i efektywnej pracy – a to wszystko w wiosennej, radosnej atmosferze 🌷
            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027
          • Dzień Mózgu i Neuroróżnorodności

          • W naszej szkole odbyły się trzydniowe obchody Dni Mózgu i Neuroróżnorodności , które były doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy na temat funkcjonowania ludzkiego umysłu oraz rozwijania świadomości na temat jego potrzeb i możliwości.

            Pierwszego dnia uczestnicy podczas prelekcji mieli okazję dowiedzieć się, jak działa mózg – poznali jego budowę, najważniejsze funkcje oraz mechanizmy odpowiedzialne za pamięć, koncentrację i emocje. Dodatkowo poruszyliśmy temat czym jest neuroróżnorodność, oraz co kryje się pod tym pojęciem. Zajęcia pozwoliły lepiej zrozumieć, jak codzienne nawyki wpływają na sprawność naszego myślenia, ale także w jaki sposób działa mózg osób z ADHD i autyzmem dzięki czemu uczniowie poznali różne sposoby funkcjonowania mózgu oraz dowiedzieli się, jak ważna jest akceptacja i zrozumienie dla osób o odmiennych stylach myślenia i przetwarzania informacji. Była to cenna lekcja empatii i otwartości.

            Kolejnym punktem programu było spotkanie z dietetykiem- panią Weroniką Dumke, która opowiedziała o tym, jak odpowiednie odżywianie wpływa na pracę mózgu. Uczniowie klas 1-3 jak i 4-8 dowiedzieli się, jakie składniki wspierają koncentrację, pamięć i dobre samopoczucie, a także jak komponować posiłki sprzyjające efektywnej nauce.

            Ostatnim punktem był niezwykle interesujący pokaz poprowadzony przez hipnoterapeutę i iluzjonistę - pana Błażeja Święszkowskiego. Podczas spotkania zaprezentowane zostały dwa bloki tematyczne „Twoja uwaga to Twoja supermoc” oraz „Pułapki umysłu” podczas których omówione zostało:

            -jak działa selekcja uwagi i dlaczego większość ludzi przegrywa ją z bodźcami

            – jak powstają automatyczne reakcje i schematy myślenia

            – jak rozpoznawać moment, w którym „to nie Ty decydujesz”

            – jak odzyskać wpływ nad koncentracją, emocjami i decyzjami

            sposoby, w jakie można oszukać mózg. Było to nie tylko fascynujące, ale również skłaniające do refleksji nad tym, jak łatwo nasze postrzeganie rzeczywistości może zostać zmanipulowane.

            Trzy dni pełne wiedzy, doświadczeń i inspiracji pokazały, jak niezwykłym i jednocześnie złożonym narządem jest ludzki mózg. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje na długo pozostaną z nami i zachęcą uczniów do dalszego zgłębiania tej fascynującej tematyki.

          • Dzień Wody

          • W klasie specjalnej obchodziliśmy Dzień Wody. Uczennice z zaangażowaniem uczestniczyły w prostych eksperymentach z wodą, poznając jej właściwości. Wykonaliśmy także prace plastyczne – krople wody. Podczas zajęć rozmawialiśmy o znaczeniu wody w naszym życiu oraz o tym, jak ważne jest jej oszczędzanie i szanowanie. Był to dzień pełen ciekawych doświadczeń i wartościowych wniosków.

          • W klasie VIII ...

          • Uczniowie klasy 8 mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu z aspirantem sztabowym Państwowej Straży Pożarnej w Chodzieży – Łukaszem Kreskowiskiem.

            W ramach zajęć z edukacji dla bezpieczeństwa młodzież poznała specyfikę pracy strażaka, zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia oraz dowiedziała się, jak ważna jest szybka i właściwa reakcja w nagłych przypadkach. Spotkanie było nie tylko bardzo interesujące, ale również niezwykle wartościowe pod względem praktycznej wiedzy.

          • W klasie IV ...

          • Smacznie, zdrowo, kolorowo.

            Klasa czwarta w ramach edukacji zdrowotnej wykonała pyszne i pełne witamin przekąski.

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • W grupie Poszukiwaczy nie ma nudy!

            Podczas zajęć logopedycznych ćwiczymy nasze buzie i języki, aby mówić coraz wyraźniej i pewniej.

            W tym tygodniu czekały na nas zabawy wielkanocne oraz wspólne czytanie bajek logopedycznych, wspierających mowę.

            Dzieci zbierały również naklejki za aktywny udział, a na koniec czekała na nie słodka nagroda – była to dodatkowa motywacja i mnóstwo radości!

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! TUS

          • Zajęcia TUS to zajęcia, które odbywają się w naszym przedszkolu w ramach projektu „Edukacja na plus!”, a ich pełna nazwa to Trening Umiejętności Społecznych. Zajęcia są realizowane w małych grupach w przyjaznej atmosferze by wspólnie rozwijać umiejętności społeczne takie jak - współpraca, komunikacja oraz radzenie sobie z emocjami.

            Zajęcia TUS to także czas na zabawę! Podczas zajęć mieliśmy czas na integrację, poznanie siebie i trochę pracy artystycznej!

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Podczas ostatnich zajęć logopedycznych realizowanych w ramach projektu „Edukacja na plus! wykonywaliśmy ćwiczenia oddechowe, które wspierają prawidłowy tor oddechu i przygotowują aparat mowy do dalszych działań. Chłopiec z dużym zaangażowaniem wykonywał wszystkie zadania, doskonaląc kontrolę oddechu.

            Kolejnym etapem było wprowadzenie głoski „sz”. Skupiliśmy się na właściwym ułożeniu narządów mowy oraz pierwszych próbach artykulacji – zarówno w izolacji, jak i w prostych sylabach.

            To był bardzo owocny czas i ważny krok w kierunku poprawnej wymowy.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Na zajęciach logopedycznych realizowanych w ramach projektu „Edukacja na Plus!” tym razem skupiliśmy się na ćwiczeniach oddechowych 💨

            Prawidłowy oddech to podstawa nie tylko wyraźnej mowy, ale także koncentracji i ogólnego rozwoju dzieci. Podczas spotkania pracowaliśmy nad wydłużaniem fazy wydechu, kontrolą oddechu oraz koordynacją oddechowo-artykulacyjną.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Bawimy się, gramy i buzią ruszamy! Podczas zajęć logopedycznych Poszukiwacze ćwiczą narządy artykulacyjne. Gry i zabawy pomagają usprawniać mowę

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Język angielski

          • Kolory, kreatywność i dobra zabawa

            Na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego przenieśliśmy się w świat kolorów! Dzieci poznawały i utrwalały je poprzez działania plastyczne – mieszanie farb i malowanie kropek. Nauka przez zabawę to najlepszy sposób na zapamiętywanie

            Podczas innych zajęć dzieci tworzyły konstrukcje według instrukcji nauczyciela – korzystając z klocków w określonych kolorach oraz licząc je podczas budowania

            To, co najważniejsze – przez cały czas towarzyszył nam język angielski! Dzieci wykonywały swoje ulubione ćwiczenia, jednocześnie osłuchując się z językiem i używając go w naturalny sposób

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci