Dokumenty Szkoły

          • Edukacja na Plus! Kodowanie na dywanie

          • 7

            Podczas zajęć prowadzonych w ramach projektu „Edukacja na Plus!” - „Kodowanie na dywanie” dzieci aktywnie uczestniczyły w różnorodnych zadaniach rozwijających logiczne myślenie i spostrzegawczość. Korzystając z maty do kodowania, układały trasy z użyciem kolorowych karteczek i kubeczków, a także dopasowywały krążki według odpowiedniego koloru i symbolu.

            Podczas zajęć nie zabrakło również rozmów o wiośnie – dzieci wyszukiwały i rozpoznawały wiosenne symbole oraz z rozciętych puzzli tworzyły obrazki przedstawiające wiosenne ptaki. Dużym zainteresowaniem cieszyła się praca z robotem Photon. W aplikacji Photon Robot dzieci realizowały kolejne etapy wyzwań, doskonaląc umiejętność programowania i sterowania robotem.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Język angielski

          • Podczas zajęć w ramach projektu „Edukacja na plus”, nasze przedszkolaki poznawały świat liczb… po angielsku!

            Ruch, zabawa i kreatywne aktywności sprawiły, że nauka była prawdzią przygodą.

            Dzieci pracowały z patyczkami, zaznaczając odpowiednią liczbę kropek, układały zestawy według poleceń, zagrały w 'memory' i śpiewały piosenki o liczbach.

            Przedszkolaki wysłuchały także książki „Never Touch Hungry Bears”, odpowiadały na pytania o ilustracje i dopasowywały karty z cyframi do obrazków, głośno licząc po angielsku.

            To był tydzień pełen radości, ruchu i matematyczno-językowych wyzwań

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Zajęcia w ramach projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” były ukierunkowane na utrwalenie oraz odczytywanie sylab otwartych (spółgłoska + samogłoska). Dzieci ćwiczyły różnicowanie sylab w oparciu o spółgłoski p, b, m. Podczas zajęć wykorzystywano tablicę multimedialną oraz karty pracy, co zwiększało atrakcyjność i zaangażowanie uczestników. Nauczyciel odczytywał polecenia, a dzieci – na podstawie usłyszanego opisu – samodzielnie wykonywały zadania. Przedszkolaki bardzo dobrze radziły sobie z ćwiczeniami i aktywnie uczestniczyły w zajęciach.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! TUS

          • Podczas zajęć TUS uczestnicy stworzyli własne karty do zbierania punktów. Była to nie tylko okazja do wyrażenia siebie i swojej kreatywności, ale także do utrwalenia, jakie zachowania są w naszej grupie ważne i pożądane. Karty odzwierciedlają zasady, które wspólnie ustaliliśmy na początku spotkań, dzięki czemu stanowią czytelne i motywujące odniesienie do codziennej pracy w grupie.

            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          •  Konkurs w Zespole Szkół im. J. Wybickiego w Ratajach z okazji Dnia Świętego Patryka 

          • Za nami konkurs języka angielskiego dla ósmoklasistów z powiatu chodzieskiego. Wzięło w nim udział 13 uczniów z 5 szkół. Poziom był bardzo wysoki, a rywalizacja wyrównana. 

             

             Wyniki:

             Filip Pietruszka (SP Zacharzyn)

             Wiktor Zbączyniak (SP Zacharzyn)

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy Mai, Filipowi i Wiktorowi za godne reprezentowanie naszej szkoły. 

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • 2
            W ramach projektu „Edukacja na Plus” nasze zajęcia logopedyczne zamieniły się w prawdziwą wiosenną gimnastykę buzi i języka 🌸👅
            Z ogromnym zaangażowaniem ćwiczyliśmy poprawną wymowę poprzez zabawę. Stworzyliśmy logopedycznego potwora, który z apetytem połykał sylaby – to była świetna okazja do utrwalania poprawnej artykulacji w kreatywny sposób! 👾
            Nie zabrakło też emocji podczas gry w logopedycznego „chińczyka”, gdzie każdy ruch na planszy wiązał się z zadaniami językowymi. Nauka przez zabawę to najlepszy sposób na rozwijanie umiejętności!
            Było dużo śmiechu, ruchu i efektywnej pracy – a to wszystko w wiosennej, radosnej atmosferze 🌷
            Projektu Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

          • Dzień Mózgu i Neuroróżnorodności

          • 13

            W naszej szkole odbyły się trzydniowe obchody Dni Mózgu i Neuroróżnorodności , które były doskonałą okazją do poszerzenia wiedzy na temat funkcjonowania ludzkiego umysłu oraz rozwijania świadomości na temat jego potrzeb i możliwości.

            Pierwszego dnia uczestnicy podczas prelekcji mieli okazję dowiedzieć się, jak działa mózg – poznali jego budowę, najważniejsze funkcje oraz mechanizmy odpowiedzialne za pamięć, koncentrację i emocje. Dodatkowo poruszyliśmy temat czym jest neuroróżnorodność, oraz co kryje się pod tym pojęciem. Zajęcia pozwoliły lepiej zrozumieć, jak codzienne nawyki wpływają na sprawność naszego myślenia, ale także w jaki sposób działa mózg osób z ADHD i autyzmem dzięki czemu uczniowie poznali różne sposoby funkcjonowania mózgu oraz dowiedzieli się, jak ważna jest akceptacja i zrozumienie dla osób o odmiennych stylach myślenia i przetwarzania informacji. Była to cenna lekcja empatii i otwartości.

            Kolejnym punktem programu było spotkanie z dietetykiem- panią Weroniką Dumke, która opowiedziała o tym, jak odpowiednie odżywianie wpływa na pracę mózgu. Uczniowie klas 1-3 jak i 4-8 dowiedzieli się, jakie składniki wspierają koncentrację, pamięć i dobre samopoczucie, a także jak komponować posiłki sprzyjające efektywnej nauce.

            Ostatnim punktem był niezwykle interesujący pokaz poprowadzony przez hipnoterapeutę i iluzjonistę - pana Błażeja Święszkowskiego. Podczas spotkania zaprezentowane zostały dwa bloki tematyczne „Twoja uwaga to Twoja supermoc” oraz „Pułapki umysłu” podczas których omówione zostało:

            -jak działa selekcja uwagi i dlaczego większość ludzi przegrywa ją z bodźcami

            – jak powstają automatyczne reakcje i schematy myślenia

            – jak rozpoznawać moment, w którym „to nie Ty decydujesz”

            – jak odzyskać wpływ nad koncentracją, emocjami i decyzjami

            sposoby, w jakie można oszukać mózg. Było to nie tylko fascynujące, ale również skłaniające do refleksji nad tym, jak łatwo nasze postrzeganie rzeczywistości może zostać zmanipulowane.

            Trzy dni pełne wiedzy, doświadczeń i inspiracji pokazały, jak niezwykłym i jednocześnie złożonym narządem jest ludzki mózg. Mamy nadzieję, że zdobyte informacje na długo pozostaną z nami i zachęcą uczniów do dalszego zgłębiania tej fascynującej tematyki.

          • Dzień Wody

          • 3

            W klasie specjalnej obchodziliśmy Dzień Wody. Uczennice z zaangażowaniem uczestniczyły w prostych eksperymentach z wodą, poznając jej właściwości. Wykonaliśmy także prace plastyczne – krople wody. Podczas zajęć rozmawialiśmy o znaczeniu wody w naszym życiu oraz o tym, jak ważne jest jej oszczędzanie i szanowanie. Był to dzień pełen ciekawych doświadczeń i wartościowych wniosków.

          • W klasie VIII ...

          • Uczniowie klasy 8 mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu z aspirantem sztabowym Państwowej Straży Pożarnej w Chodzieży – Łukaszem Kreskowiskiem.

            W ramach zajęć z edukacji dla bezpieczeństwa młodzież poznała specyfikę pracy strażaka, zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia oraz dowiedziała się, jak ważna jest szybka i właściwa reakcja w nagłych przypadkach. Spotkanie było nie tylko bardzo interesujące, ale również niezwykle wartościowe pod względem praktycznej wiedzy.

          • W klasie IV ...

          • 10

            Smacznie, zdrowo, kolorowo.

            Klasa czwarta w ramach edukacji zdrowotnej wykonała pyszne i pełne witamin przekąski.

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • 4

            W grupie Poszukiwaczy nie ma nudy!

            Podczas zajęć logopedycznych ćwiczymy nasze buzie i języki, aby mówić coraz wyraźniej i pewniej.

            W tym tygodniu czekały na nas zabawy wielkanocne oraz wspólne czytanie bajek logopedycznych, wspierających mowę.

            Dzieci zbierały również naklejki za aktywny udział, a na koniec czekała na nie słodka nagroda – była to dodatkowa motywacja i mnóstwo radości!

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! TUS

          • Zajęcia TUS to zajęcia, które odbywają się w naszym przedszkolu w ramach projektu „Edukacja na plus!”, a ich pełna nazwa to Trening Umiejętności Społecznych. Zajęcia są realizowane w małych grupach w przyjaznej atmosferze by wspólnie rozwijać umiejętności społeczne takie jak - współpraca, komunikacja oraz radzenie sobie z emocjami.

            Zajęcia TUS to także czas na zabawę! Podczas zajęć mieliśmy czas na integrację, poznanie siebie i trochę pracy artystycznej!

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • 2

            Podczas ostatnich zajęć logopedycznych realizowanych w ramach projektu „Edukacja na plus! wykonywaliśmy ćwiczenia oddechowe, które wspierają prawidłowy tor oddechu i przygotowują aparat mowy do dalszych działań. Chłopiec z dużym zaangażowaniem wykonywał wszystkie zadania, doskonaląc kontrolę oddechu.

            Kolejnym etapem było wprowadzenie głoski „sz”. Skupiliśmy się na właściwym ułożeniu narządów mowy oraz pierwszych próbach artykulacji – zarówno w izolacji, jak i w prostych sylabach.

            To był bardzo owocny czas i ważny krok w kierunku poprawnej wymowy.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Zajęcia logopedyczne

          • 6

            Na zajęciach logopedycznych realizowanych w ramach projektu „Edukacja na Plus!” tym razem skupiliśmy się na ćwiczeniach oddechowych 💨

            Prawidłowy oddech to podstawa nie tylko wyraźnej mowy, ale także koncentracji i ogólnego rozwoju dzieci. Podczas spotkania pracowaliśmy nad wydłużaniem fazy wydechu, kontrolą oddechu oraz koordynacją oddechowo-artykulacyjną.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja Plus! Zajęcia logopedyczne

          • Bawimy się, gramy i buzią ruszamy! Podczas zajęć logopedycznych Poszukiwacze ćwiczą narządy artykulacyjne. Gry i zabawy pomagają usprawniać mowę

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Język angielski

          • Kolory, kreatywność i dobra zabawa

            Na zajęciach dodatkowych z języka angielskiego przenieśliśmy się w świat kolorów! Dzieci poznawały i utrwalały je poprzez działania plastyczne – mieszanie farb i malowanie kropek. Nauka przez zabawę to najlepszy sposób na zapamiętywanie

            Podczas innych zajęć dzieci tworzyły konstrukcje według instrukcji nauczyciela – korzystając z klocków w określonych kolorach oraz licząc je podczas budowania

            To, co najważniejsze – przez cały czas towarzyszył nam język angielski! Dzieci wykonywały swoje ulubione ćwiczenia, jednocześnie osłuchując się z językiem i używając go w naturalny sposób

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! Kodowanie na dywanie

          • 5

            Kodowanie na dywanie

            W naszym przedszkolu rozpoczęły się zajęcia z kodowania realizowane w ramach projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież”.

            Podczas pierwszych spotkań dzieci wprowadzone zostały w świat kodowania poprzez zabawy z kolorowymi kubeczkami – tworzyły wieże według własnych pomysłów, a następnie odwzorowywały je zgodnie z określonymi kodami. Na macie do kodowania przedszkolaki poznawały oś symetrii oraz ćwiczyły kodowanie kolorów. Z pomocą wirtualnej maty do kodowania dzieci zakodowały również obrazek biedronki oraz wyznaczały drogę robota do odpowiedniej liczby, ćwicząc przy tym proste działania matematyczne. Przedszkolaki poznały także robota Genibota, do którego przyczepiały budowle z klocków LEGO, a następnie podejmowały próby zakodowania prostej trasy jego przejazdu z wykorzystaniem kart do kodowania.

            Zajęcia dostarczyły dzieciom wielu radości, a jednocześnie rozwijały logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność współpracy.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Edukacja na Plus! TUS

          • Zajęcia treningu umiejętności społecznych prowadzone w ramach projektu „Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież” rozpoczęły się od ustalenia zasad współpracy oraz wzajemnego poznania się uczestników- tego kim jesteśmy, jacy jesteśmy i co jest dla nas ważne. Kolejne spotkanie poświęcone było rozpoznawaniu własnych preferencji- tego co lubimy, a czego nie, szukając podobieństw między nami w grupie. Zajęcia prowadzone były z wykorzystaniem różnorodnych narzędzi i metod aktywizujących, w tym ćwiczeń ruchowych. Po wykonaniu zadań manualnych, takich jak wycinanie kartoników, uczestnicy przeszli do dalszych aktywności o charakterze integracyjnym i rozwijającym umiejętności społeczne dzieci.

            Projekt Edukacja na Plus! Wsparcie rozwoju przedszkolaków w Gminie Chodzież realizowany jest w ramach Lokalnej Strategii Rozwoju Stowarzyszenia Dolina Noteci w ramach Priorytetu 09: Rozwój Lokalny Kierowany przez Społeczność, Działania 09.02: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe w ramach rozwoju lokalnego współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Wielkopolski 2021-2027

            #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie #StowarzyszenieDolinaNoteci

          • Klasowa Liga Tabliczki Mnożenia w klasie 3!

          • Z okazji Dnia Matematyki i liczby π uczniowie klasy 3 wzięli udział w klasowym konkursie tabliczki mnożenia.

            Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników

            Szczególne brawa dla zwycięzców: Hania, Leo, Szymon i Adam!

          • Dzień Matematyki i Liczby Pi

          • 23

            W naszej szkole odbyły się obchody Dnia Matematyki i Liczby Pi.

            Uczniowie klas 4-8 brali udział w przygotowanych stacjach zadaniowych.

            Uczniowie zbudowali z klocków rzeźbę liczby Pi, obliczali obwody z wybranych przedmiotów w klasie w kształcie koła.

            Stworzyli także plakat przedstawiający, gdzie liczba Pi jest wykorzystywana w życiu codziennym.

            Dzięki temu mogli zobaczyć, że matematyka ma wiele praktycznych zastosowań.

            Niektórzy z uczniów okazali się prawdziwymi mistrzami w zapamiętywaniu kolejnych cyfr rozwinięcia liczby Pi.

            Młodsze klasy 1-3 również włączyły się w obchody tego dnia-ich zadaniem było odkodowanie liczby Pi ukrytej w rysunku.

            Wspólna zabawa,pokazała, że matematyka może być ciekawa,kreatywna i obecną w wieli sytuacjach naszego codziennego życia.