Projekty/Innowacje

        • #LiterkiWAkcji

        • „Literki w akcji” – nauka alfabetu przez zabawę           i kreatywne działanie

          Nauka liter może być fascynującą przygodą! Projekt edukacyjny „Literki w akcji” powstał z myślą o uczniach klas pierwszych oraz dzieciach objętych rocznym przygotowaniem przedszkolnym („zerówka”). Jego celem jest wspieranie dzieci w poznawaniu liter, rozwijaniu umiejętności czytania i pisania oraz rozbudzaniu naturalnej ciekawości świata poprzez kreatywne zadania, zabawy i działania praktyczne.

          Cele i korzyści z udziału w projekcie

          Udział w projekcie wspiera wszechstronny rozwój dzieci, łącząc edukację z twórczą aktywnością i współpracą.

          Dzieci uczestniczące w projekcie mają okazję do:

          • Rozwijania umiejętności czytania i pisania – poprzez interaktywne zadania, zabawy edukacyjne i aktywne poznawanie liter.
          • Rozbudzania wyobraźni i kreatywności – dzięki działaniom plastycznym, technicznym oraz różnorodnym grom edukacyjnym.
          • Doskonalenia umiejętności społecznych – poprzez wspólne wykonywanie zadań, komunikowanie się, rozwiązywanie problemów i wzajemne wspieranie się.

          Projekt „Literki w akcji” to również praktyczne wsparcie dla nauczycieli i placówek edukacyjnych. W ramach jego realizacji przygotowano:

          • 23 zadania edukacyjne, podzielone na trzy sesje: jesienną, zimową i wiosenną. Różnorodne aktywności pozwalają dostosować sposób pracy do potrzeb i możliwości dzieci.
          • Dyplomy dla uczestników oraz certyfikat – po zakończeniu projektu i spełnieniu określonych warunków.
          • Kompletną dokumentację innowacji pedagogicznej – dla nauczycieli, którzy chcą wdrożyć projekt jako innowację w swojej placówce.
          • Możliwość wymiany doświadczeń i inspiracji – dzięki społeczności nauczycieli z Polski i zagranicy skupionej wokół projektu.

          Projekt to nie tylko nauka liter, ale także okazja do wspólnego odkrywania, eksperymentowania i rozwijania dziecięcej kreatywności. Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci uczą się poprzez działanie, a nauczyciele zyskują inspiracje do prowadzenia ciekawych i angażujących zajęć.

           

          Niech nauka liter stanie się przygodą, która inspiruje do odkrywania świata!

          Zadanie 1 

          Nasza klasa pierwsza oficjalnie rozpoczęła wielką przygodę z Międzynarodowym Projektem Edukacyjnym „Literki w akcji”! Pierwsze jesienne wyzwanie pod hasłem „Litera z darów jesieni” mamy już za sobą. Zadanie to polegało na stworzeniu form graficznych liter przy użyciu darów jesieni. Nasi pierwszoklasiści wykorzystali do tego celu zebrane kasztany oraz orzechy. Manipulowanie materiałami przyrodniczymi o różnej wielkości i strukturze pomogło dzieciom utrwalić nowo poznane znaki alfabetu w sposób wielozmysłowy. Taka nauka przez zabawę skutecznie rozwija motorykę małą i koordynację wzrokowo-ruchową, co ułatwia stawianie pierwszych kroków w nauce pisania.