Strona główna

      • Nasza szkoła korzysta z platformy EduPage, na której znajdziesz bieżące informacje z życia szkoły, aktualny plan lekcji i wiele innych informacji.

          • Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności

            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 1
            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 2
            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 3
            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 4
            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 5
            Pudełko na skarby- Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 6
            5

            PuDeŁkO na SkArBy

            Każdy ma swoje małe skarby i potrzebuje odpowiedniego pudełka aby je ukryć

            A najlepsze pudełko to takie które się samemu wykona!Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i powstały wspaniałe kolorowe pudełeczka na dziecięce skarby.

            Klasa II uwielbia zbierać różne przedmioty, które mają dla nich ogromne znaczenie. Czasem ważny może okazać się niewielki koralik, który mama może przez przypadek wyrzucić. Jeżeli jednak będzie on miał swoje specjalne miejsce w pudełku skarbów, można mieć pewność, że przetrwa on długie lata, a być może stanie się zaczątkiem ciekawych opowieści w dorosłym życiu…

          • Na jęzku polskim w klasie IV...

            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 1
            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 2
            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 3
            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 4
            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 5
            Na jęzku polskim w klasie IV... - Obrazek 6
            7

            Wiosenne, słonecznie, przyjemnie! Tak dziś ćwiczyliśmy przysłówek - urządziliśmy wyścigi, dopasowując przykłady tej części mowy do pytań, na które odpowiadają. Stopniowaliśmy przysłówki i przymiotniki na...schodach Zostało nawet trochę czasu na relaks i wspólną zabawę A w drodze powrotnej do klasy, szukaliśmy przysłówków, które najlepiej opisywały dzisiejszą lekcję - miło, zabawnie, wesoło, sportowo i śpiewająco!

          • W klasie III...

            W klasie III... - Obrazek 1
            W klasie III... - Obrazek 2
            W klasie III... - Obrazek 3
            W klasie III... - Obrazek 4
            W klasie III... - Obrazek 5
            W klasie III... - Obrazek 6
            11

            Lektura, którą z całą pewnoscią warto przeczytać, to na pewno „Doktor Dolittle i jego zwierzęta” autorstwa Hugh Lofting’a.

            Doktor John Dolittle jest szanowanym lekarzem, mieszka w małym miasteczku Puddleby. Jest miłośnikiem zwierząt, w domu ma ich całkiem sporo. I wszystko byłoby dobrze, gdyby nie fakt, iż niektórzy ludzie zwyczajnie się ich boją. Pacjenci przestali do niego przychodzić i jego sytuacja materialna zaczęła się bardzo pogarszać. Pewnego dnia doktora odwiedził sprzedawca karmy i poradził mu, by zaczął leczyć zwierzęta. Dolittle, by lepiej rozumiec świat zwierząt, nauczył się nawet ich mowy! I od tego wszystko się zaczęło…

          • Szkolny Tydzień Ekologiczny

            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 1
            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 2
            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 3
            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 4
            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 5
            Szkolny Tydzień Ekologiczny - Obrazek 6
            59

            Kontynuujemy działania szkolnego tygodnia ekologicznego. W środę gościliśmy Pana Damiana Klicha - specjalistę z Zespołu Komunikacji Społecznej i Edukacji Wodnej w Bydgoszczy. W ramach realizacji projektu, do którego przystąpiliśmy - "Aktywni Błękitni - szkoła przyjazna wodzie", nasz gość przeprowadził ciekawe zajęcia edukacyjne. Uczniowie poznali m.in zasady zrównoważonego rozwoju w gospodarce wodnej, ochrony środowiska, zapobiegania skutkom suszy oraz bezpiecznego korzystania z zasobów wodnych. W czwartek natomiast odwiedziliśmy miejscową remizę strażacką. Nasi uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób woda jest wykorzystywana podczas akcji gaśniczych i poznali wyposażenie wozów strażackich. Z zainteresowaniem obejrzeli strój wykorzystywany do gaszenia pożarów, niektórzy przez chwilę ubrani w hełm, mogli poczuć się strażakami. Uczniowie wrócili pełni wrażeń i zmotywowani przez Pana Mi

          • Brawo Filip!!!

            Brawo Filip!!! - Obrazek 1
            Brawo Filip!!! - Obrazek 2
            Brawo Filip!!! - Obrazek 3
            Brawo Filip!!! - Obrazek 4
            Brawo Filip!!! - Obrazek 5
            Brawo Filip!!! - Obrazek 6
            1

            BRAWO FILIP! Uczen naszej szkoły Filip Pietruszka zajął II miejsce w powiatowym konkursie "palić nie palić" zorganizowanym przez Powiatową Stację Sanitarno-Epidemiologiczną. Filip w swojej pracy wykazał się kreatywnością i przedstawił skutki nałogowego palenia papierosów. Przed etapem powiatowym odbyl się etap szkolny -konkurs dotyczył tylko klas y piątej ,w którym rownież brała udział Elena Radosz -brawa dla Eleny za zaangażowanie . Etap szkolny wygrał Filip i przeszedł do etapu powiatowego ,w którym zdobył II miejsce. Serdecznie gratulujemy

          • Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości

            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 1
            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 2
            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 3
            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 4
            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 5
            Wyprawa do wirtualnej rzeczywistości - Obrazek 6
            6

            Gogle VR zostały zakupione w ramach projektu LABOLATORIA PRZYSZŁOŚCI!

            Dziś okulary VR pozwoliły nam poznać miejsca z całego świata bez konieczności opuszczania sali lekcyjnej. To, co jeszcze niedawno brzmiało jak science fiction, dziś jest rzeczywistością. Okulary wirtualnej rzeczywistości przedstawiają świat, który wydaję się tak realny, że natychmiast zapominamy, gdzie właściwie się znajdujemy. Oj gdzie my dzisiaj nie byliśmy

          • Dzień Ziemi

            Dzień Ziemi - Obrazek 1
            Dzień Ziemi - Obrazek 2
            Dzień Ziemi - Obrazek 3
            Dzień Ziemi - Obrazek 4
            Dzień Ziemi - Obrazek 5
            Dzień Ziemi - Obrazek 6
            68

            22 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. Celem tego wydarzenia jest promowanie zachowań chroniących środowisko i naszą planetę. W naszej szkole ten dzień obchodzimy przez cały tydzień , gdyż w ten sposób sposób chcemy wzbudzić w nas poczucie , że jest to miejsce w którym żyjemy czyli nasz dom i dlatego powinniśmy o nie dbać poszerzając naszą świadomość ekologiczną. Z tej okazji codziennie czekają na nas. Pierwszy dzień naszych obchodów połączyliśmy z Światowym Dniem Książki i dlatego odbył się quiz czytelniczy polegający na odkrywaniu bohaterów literackich i lektur. Następnie poszliśmy na łono natury poszukiwać i odkrywać "mieszkańców'' naszej okolicy wraz z przewodnikami , które pozwoliły nam znaleźć odpowiednią nazwę gatunkową roślin i zwierząt. W drugim dniu każda klasa przygotowała plakaty na wylosowany temat nawiązujący do rozbudzania świadomości ekologicznej. Klasy bar

          • Światowy Dzień Książki

            Światowy Dzień Książki - Obrazek 1
            Światowy Dzień Książki - Obrazek 2
            Światowy Dzień Książki - Obrazek 3
            Światowy Dzień Książki - Obrazek 4
            Światowy Dzień Książki - Obrazek 5
            Światowy Dzień Książki - Obrazek 6
            19

            Światowy Dzień Książki w klasie 4 Uczniowie przynieśli swoje ulubione książki, o których chętnie opowiadali i zachęcali rówieśników do ich przeczytania. Poznaliśmy i obejrzeliśmy różnego rodzaju książki - komiksy, picturebooki, wydania o emocjach i dojrzewaniu, powieści młodzieżowe, detektywistyczne i wiele innych, które porywają młodych czytelników w świat pełen literackich przygód Ułożyliśmy je na klasowej półce, tworząc Kącik Mola Książkowego. W wolnych chwilach będziemy oddawać się lekturze Zastanawialiśmy się z czym kojarzy nam się słowo KSIĄŻKA, stworzyliśmy wspólnie gazetkę z okazji jej święta. Na koniec czwartoklasiści zaprojektowali i stworzyli własne torby na książki Było twórczo, wesoło i bardzo literacko

          • Dzień Wody

            Dzień Wody - Obrazek 1
            Dzień Wody - Obrazek 2
            Dzień Wody - Obrazek 3
            Dzień Wody - Obrazek 4
            Dzień Wody - Obrazek 5
            Dzień Wody - Obrazek 6
            73

            Tegoroczny Dzień Wody w naszej szkole przebiegał w kilku etapach. Oprócz pogadanek dotyczących zasobów wodnych w Polsce i na świecie i sposobów jej oszczędzania, odbyły się quizy, zagadki oraz " wodne" kalambury. Uczniowie starszych klas przygotowali ciekawe eksperymenty udowadniając, że woda to fascynująca i niezwykła substancja a nauka przez zabawę nigdy nie jest nudna!

          • Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności

            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 1
            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 2
            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 3
            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 4
            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 5
            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay - Uniwersytet Kreatywności - Obrazek 6
            6

            Interaktywna zabawa z masą plastyczną Hey Clay

            Małe przypomnienie

            Podczas lepienia dziecko trenuje małą motorykę i rozwija swoje zdolności manualne. Pracuje tu nie tylko wyobraźnia, ale również pobudzamy dziecięcą kreatywność.

            Dziś dodatkowo pomogła nam aplikacja dzięki której

            łatwiej uzyskaliśmy efekt, który chcieliśmy osiągnąć. Instrukcja poprowadziła nas krok po kroku – pokazywała które kolory trzeba przygotować, jakie kształty tworzyć i jak łączyć ze sobą gotowe elementy. Figurki zastygają na stałe w ciągu 24 godzin i nie wymagają schłodzenia czy podgrzania. Po wyżej wymienionym czasie można się nimi bawić, jakby były z plastiku. My dziś stworzyliśmy nowych ,, przyjaciół” na nasze ołówki.

          • W klasie IV ...

            W klasie IV ... - Obrazek 1
            W klasie IV ... - Obrazek 2
            W klasie IV ... - Obrazek 3
            W klasie IV ... - Obrazek 4
            W klasie IV ... - Obrazek 5
            W klasie IV ... - Obrazek 6
            10

            Jak sprawdzić i utrwalić treść lektury inaczej? Przygodę z ,,Magicznym Drzewem. Czerwonym krzesłem " zaczęliśmy od wspólnej zabawy - układaliśmy trimino, graliśmy w czółko i tabu Uczniowie dobrze się bawili, a polonistka już wie, kto przeczytał, a kto nie!