Strona główna

      • Nasza szkoła korzysta z platformy EduPage, na której znajdziesz bieżące informacje z życia szkoły, aktualny plan lekcji i wiele innych informacji.

          • Dzień Wody

            Dzień Wody - Obrazek 1
            Dzień Wody - Obrazek 2
            Dzień Wody - Obrazek 3
            Dzień Wody - Obrazek 4
            Dzień Wody - Obrazek 5
            Dzień Wody - Obrazek 6
            6

            22 marca uczniowie klas I-III wzięli udział w obchodzonym na całym świecie Światowym Dniu Wody. Święto to zostało ustanowione w celu podniesienia świadomości, jak wielką rolę odgrywa woda i jakie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów. Obchody święta przyczyniają się do pogłębianie szacunku do wody, która ze względu na swą pozorną dostępność w warunkach klimatu umiarkowanego, często bywa marnotrawiona.

          • W teatrze

            W teatrze - Obrazek 1
            W teatrze - Obrazek 2
            W teatrze - Obrazek 3
            W teatrze - Obrazek 4

            18 marca jedna z sal lekcyjnych zamieniła się w salę teatralną, w której uczniowie klas I-III oraz klasy specjalnej obejrzeli wspaniały spektakl pt. "Legenda o smoku Wawelskim" wystawiony przez aktorów z Teatru Forma z Białegostoku.

          • Dzień Osób z Zespołem Downa

            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 1
            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 2
            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 3
            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 4
            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 5
            Dzień Osób z Zespołem Downa - Obrazek 6
            2

            Światowy Dzień Zespołu Downa to święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.

            Data obchodów nie jest przypadkowa – dzień 21 marca patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych, data wiąże się również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu.

          • Drugie życie odpadów

            Drugie życie odpadów - Obrazek 1
            Drugie życie odpadów - Obrazek 2
            Drugie życie odpadów - Obrazek 3
            Drugie życie odpadów - Obrazek 4
            Drugie życie odpadów - Obrazek 5
            Drugie życie odpadów - Obrazek 6
            3

            Uczniowie klasy II na zajęciach technicznych wykonali przepiękne prace przestrzenne z nieprzydatnych już rzeczy, pustych opakowań po produktach spożywczych, gazet oraz materiałów plastycznych. Powstały rybki z płyt CD oraz kotki z pustych puszek po napojach gazowanych. Dzieci wykazały się wielką wyobraźnią i kreatywnością.

          • Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko.

            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 1
            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 2
            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 3
            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 4
            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 5
            Kubusiowi Przyjaciele Natury - Dbam o naturę. Jestem Eko. - Obrazek 6
            5

            Podczas przedostatnich zajęć w ramach programu Kubusiowi Przyjaciele Natury mówiliśmy o tym, że tak na prawdę każdy z nas ma wpływ na stan natury. Wystarczy, że na codzień użyje kilku swoich mocy: mocy czynienia ciemności, mocy przemieszczania się siłą własnych mięśni, mocy kontrolowania wody, mocy wielokrotnego użytku oraz mocy segregacji. Uczniowie obejrzeli również film edukacyjny pt. "Dbaj o naturę. To się podwójnie opłaca" oraz wysłuchali audiobooka pt. "Naturalnie najważniejsza natura". Na koniec zajęć dzieci wykonały ekologiczne torby na zakupy według kubusiowej instrukcji.

          • Mega Misja - Kampania społeczna Julki i Kuby

            Mega Misja - Kampania społeczna Julki i Kuby - Obrazek 1
            Mega Misja - Kampania społeczna Julki i Kuby - Obrazek 2
            Mega Misja - Kampania społeczna Julki i Kuby - Obrazek 3
            Mega Misja - Kampania społeczna Julki i Kuby - Obrazek 4

            Uczniowie na kolejnych zajęciach Mega Misji dowiedzieli się czym są kampanie społeczne i jak zmieniają świat . Lekcja rozpoczęła się od zapoznania się z tym czym w ogóle są kampanie społeczne oraz od obejrzeniu kilku z nich. Uczniowie dalej z zaciekawienie wysłuchali historii o Mateuszku. Po wysłuchanym opowiadaniu przeprowadziliśmy krótką pogadankę o tym co się w nim wydarzyło oraz dotyczącą tematu naszych zajęć. Następnie uczniowie podzielili się na 5 grup, z której każda z nich wylosowała koperty . Znajdowały się w nich wcześniej przygotowane hasła kampanii, które dzieci bardzo chętnie dopasowywały do danego problemu. Następnie uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Każda z nich stworzyła plakat kampanii społecznej przygotowany na tablicy multimedialnej. Uczniowie byli bardzo zaciekawieni tematem zajęć i zrozumieli, że kampanie społeczne przynoszą wiele korzyści i niosą za sobą d

          • Światowy Dzień Liczby π

            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 1
            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 2
            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 3
            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 4
            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 5
            Światowy Dzień Liczby π - Obrazek 6
            3

            14 marca obchodziliśmy Światowy Dzień Liczby π. Liczba π zw. ludolfiną to stała matematyczna , która ma zastosowanie w wielu dziedzinach zarówno w matematyce jak i w fizyce. Z tej okazji w naszej szkole został zorganizowany konkurs. Uczniowie mieli za zadnie przedstawić zastosowanie liczby w życiu przedstawić jąć ją na plakacie lub w formie przestrzennej. Do konkursu przystąpiło 7 uczniów z których wyłoniono następujących laureatów:

          • Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu

            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 1
            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 2
            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 3
            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 4
            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 5
            Mega Misja - Julia i Kuba tropią nadawcę komunikatu - Obrazek 6
            2

            Uczniowie rozpoczęli kolejną misje od rozwiązywania krzyżówki, której hasło wprowadziło ich w tematykę dzisiejszych zadań. Rozwiązaniem było słowo: KOMUNIKAT. Przeprowadziliśmy burzę mózgów, w celu wyjaśnienia pojęcia. Następnie obejrzeliśmy filmik i postanowiliśmy pomóc Kubie i Julce przeprowadzić śledztwo i dowiedzieć się, kto jest nadawcą dziwnej wiadomości skierowanej do bliźniaków. Pierwsze polecenie, które wykonaliśmy to przeprowadzenie scenki ukazującej rozmowę telefoniczną ustalenie nadawcy i odbiorcy komunikatu. Następnie uczniowie dobrali się w pary, wykonali własne telefony i przeprowadzali w parach rozmowy. Na podstawie filmu, który zobaczyliśmy określiliśmy wspólnie co pomaga rozmówcom w komunikowaniu się (kontakt wzrokowy, gesty, wyraźne mówienie). Wiedzę zdobytą podczas zajęć usystematyzowaliśmy ćwiczeniem „Dokończ zdania…” i podkreśliliśmy fakt, iż należy być ostrożnym

          • Mega Misja - Dobry czy zły Psotnik?

            Mega Misja - Dobry czy zły Psotnik? - Obrazek 1
            Mega Misja - Dobry czy zły Psotnik? - Obrazek 2
            Mega Misja - Dobry czy zły Psotnik? - Obrazek 3
            Mega Misja - Dobry czy zły Psotnik? - Obrazek 4

            Czym jest dobro, a czym jest zło ? Uczniowie w kolejnym zadaniu Mega Misji zastanawiają się nad pytaniem zadanym na początku . Starają się dojść do tego jakie zachowania są złe, a jakie dobre i jakie konsekwencje w związku z danym zachowaniem mogą nas dosięgnąć. Zajęcia zaczęliśmy od wprowadzenia dwóch terminów dobro i zło oraz wypisywania na tablicy skojarzeń z tymi słowami. Poszło nam to dosyć sprawnie w związku z czym mogliśmy przejść do odgrywania w naszej klasie dramy. To były bardzo ekscytujące i pełne zaangażowania zajęcia. Uczniowie świetnie poradzili sobie z zakończeniem opowiadania wcześniej przeczytanego przez nauczyciela. Następnie podzieliliśmy tablicę na dwie części . Na dobrej dzieci wypisywały dobrych bohaterów z bajek i filmów, a na drugiej tych, którzy kojarzą im się ze złem. Później po wypisaniu wszystkich znanych nam postaci nuciliśmy w klasie melodie, które wprowadza

          • Mega Misja - Psotnikowe Emocje

            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 1
            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 2
            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 3
            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 4
            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 5
            Mega Misja - Psotnikowe Emocje - Obrazek 6
            7

            Podczas kolejnej misji zwróciliśmy szczególną uwagę na to, iż komunikacja za pomocą mediów to również komunikacja międzyludzka, która wymaga szacunku i wrażliwości na emocje drugiego człowieka. Zastanawialiśmy się jak można przekazywać emocje oraz w jaki sposób je odczytywać. Wiemy, że odczytywanie emocji u osób, których nie widzimy to bardzo trudne zadanie, ciężko jest odgadnąć co czuje taka osoba i często zdarza się, że odczytujemy je błędnie.

          • Klasa specjalna ...

            Klasa specjalna ... - Obrazek 1
            Klasa specjalna ... - Obrazek 2
            Klasa specjalna ... - Obrazek 3
            Klasa specjalna ... - Obrazek 4
            Klasa specjalna ... - Obrazek 5
            Klasa specjalna ... - Obrazek 6
            10

            W czwartkowy poranek uczniowie oddziału specjalnego Szkoły Podstawowej w Zacharzynie odwiedzili SSPP w Ratajach. Spotkanie odbyło sie w przyjaznej i miłej atmosferze, uczniowie zwiedzili szkołę poznając dalszy etap edukacji.

          • Reklamujemy

            Reklamujemy - Obrazek 1
            Reklamujemy - Obrazek 2
            Reklamujemy - Obrazek 3
            Reklamujemy - Obrazek 4
            Reklamujemy - Obrazek 5
            Reklamujemy - Obrazek 6
            4

            Podsumowując tematy związane z zakupami uczniowie klasy II przygotowali i zaprezentowali przed klasą reklamy dowolnych produktów. Wśród prezentowanych rzeczy znalazły się cudowne szampony, szminki, niezwykłe zabawki, długopisy, zdrowe soki, woda i owoce. Każde wystąpienie było bardzo przekonujące, a towarzyszące im gratisy i promocje zachęcały do zakupów.