W konkursie ,,Daleko i Blisko - wakacje w obiektywie” wygrał Jakub Wiśniewski. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!

W minionym tygodniu Słodką Środę dla Wiki zorganizowali uczniowie klasy III. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie :)

W ostatnich dniach uczniowie klasy I poznali literkę M,m. Naukę rozpoczęliśmy od wyszukiwania wyrazów rozpoczynających się na M. Następnie dzieliliśmy je na głoski i sylaby. Ostatnim etapem była nauka pisania, tym razem użyliśmy do tego małych tablic suchościeralnych, na których każdy uczeń mógł potrenować pisanie. Skoro mówiliśmy o literze M to nie mogło zabraknąć na śniadanie świeżutkiej bułki z MASŁEM i MIODEM. Były też drucikowe literki, gry interaktywne, prace plastyczne, czytanie globalne, zawody w układaniu wyrazów z rozsypanek oraz kodowanie przy użyciu kolorowych kubeczków - M jak Motyl . Uczniowie poznali też OZOBOTY i nauczyli się podstawowych zasad ich programowania- M jak MIŚ :)

Lekcje przyrody w klasie III

• Odwiedził nas Pan leśniczy :)
• Byliśmy na wycieczce w lesie :)
• Wsadzaliśmy sadzonki drzew :)
• Szukaliśmy nazwy grzybów w internecie :)
• Poznaliśmy warstwy lasu :)
• Graliśmy w karty, ze zdjęciami gatunków grzybów :)
• Robiliśmy makietę lasu :)

Uczniowie klasy II rozpoczęli realizację zadań związanych z projektem „Lekcje z Panem Kleksem”. Poznali postać sympatycznego, nietypowego, kreatywnego nauczyciela i założyciela Akademii dla chłopców – Ambrożego Kleksa. Wykonali portret Kleksa, podkreślając jego tęczową czuprynę, a z wykorzystaniem robotów Genibot zakodowali drogę do baśniowej Akademii. Za każde wykonane zadanie uczniowie będą dostawali ukochane przez Kleksa piegi (naklejki), które przykleją na jego portret.

Uczniowie klasy II wykonali jesienne liście wykorzystując długopisy 3D zakupione w ramach Programu Laboratoria Przyszłości. Piękne, kolorowe prace będą wspaniałą ozdobą, która udekoruje jesienną gazetkę w klasie.

Długopisy 3D zostały zakupione w ramach rządowego programu Labolatoria Przyszłości.

Nasza klasa II a, to gagatki na sto dwa... My się znamy i lubimy, teraz Wam się przedstawimy... :) Zapraszamy do poznania uczniów klasy II. W filmie wykorzystano rysunki dzieci, które "ożywione" zostały w aplikacji internetowej.

Uczniowie klas I-III z okazji Dnia Chłopaka wybrali się do Alpakolandu w Klotyldzinie. Wszyscy wiemy, zę kontakt ze zwierzętami jest nieoceniony dla rozwoju emocjonalego dzieci, pomaga wyrabić poczucie odpowiedzialności i obowiązku. Pprzez opiekę nad zwierzętami uczymy empatii i panowania nad swoim zachowaniem. Nasi uczniowie najpierw zajęli się zwierzętami, nakarmili alpaki, kozy, owce, barany, króliki i byczka Fernando, a potem spędzili czas na wspólnej zabawie. Grali w piłkę nożną, skakali na trampolinie, jeżdzili na rowerach i hulajnogach oraz odpoczywali na hamakach. Było FANTASTYCZNIE :)

Ostatni tydzień września w klasie I 

Zastanawiacie się co u Pierwszaków ? Jak sobie radzą w szkolnej rzeczywistości ? A więc radzą sobie znakomicie uczą się pilnie, bawią wspaniałe, tańczą, śpiewają. Są aktywni, ciekawi świata i wszędzie ich pełno w tym tygodniu poznali literkę A, pięknie ją pisali, nie tylko w zeszytach i ćwiczeniach głoskowali, wykonali wyjątkowe prace plastyczne i grali w gry interaktywne, kodowali, uczestniczyli nawet w Literkowym Sprincie i próbowali smaków owoców na A.

Wrzesień to miesiąc w którym każdego roku organizujemy akcje sprzątania świata. Tego roku również nie zabrakło rąk do pracy i zapału do naprawy obecnego, niestety złego stanu rzeczy. Zebraliśmy dużo śmieci, dzięki czemu nasze okolice stały się o wiele przyjemniejszym miejscem.

Dzień Jabłka na zajęciach logopedycznych w przedszkolu i w klasie specjalnej .

,,Czy książka jest książką, jeśli jej nikt nie czyta?". Z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania klasa piąta bawiła się z aktywizującą pozycją pt.: ,, Wykończ tę książkę ". Usiedliśmy w kręgu i każdy z nas czytał po jednej stronie, wykonując przy tym polecenia książki. PrzytulaliśMY ją, huśtaliśMY, pocieraliśMY, dotykaliśMY, słuchaliśMY szelestu stron, wąchaliśMY i zaginaliśMY kartki, zabraliśMY ją na spacer, czytaliśMYpod drzewem, sprawdzaliśMY jak lubi być noszona, a nawet urządziliśMY jej urodziny i zaśpiewaliśMY sto lat! Brzmi jak szaleństwo? Przecież czytanie to frajda! A głośne czytanie dotlenia mózg, rozwija wyobraźnię i zwalcza nieśmiałość! CzytajMY!

W tym tygodniu organizatorem słodkiej środy była klasa II. Serdecznie dziękujemy Rodzicom i uczniom za zaangażowanie.

Bo fajnie jest uczyć się jednocześnie bawiąc :) Dmuchajnka to zarówno narzędzie logopedyczne i wspaniała zabawka dla dzieci, dająca im wiele radości.

Dmuchajka pomaga rozwijać aparat mowy. Trenuje oddech wydłuża go i reguluje jego siłę, dzięki temu dziecko będzie ładniej i wyraźniej mówiło oraz śpiewało.

Jestem widoczny - jestem bezpieczny Spotkanie pierwszaków z nadkom. Elżbietą Żulewską, która przypomniała naszym najmłodszym uczniom zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Podczas spotkania dzieci otrzymały odblaskowe worki ufundowane przez Wojewódzki Ośrodek Ruchu Drogowego w Pile. Serdecznie dziękujemy

Uczniowie klasy II rozmawiali o zasadach zachowania w klasie i w szkole. Oceniali postępowania osób przedstawionych na fotografiach, rozwiązywali quizy oraz stworzyli plansze z zasadami zachowania w klasie. Zanim przykleili karteczki z zasadami, musieli je znaleźć przebijając balony. Na zakończenie każdy zobowiązał się przestrzegać ustalonych zasad podpisując się imieniem oraz odciskiem swojej dłoni.

Uczniowie klasy I w tym tygodniu poznali literę O. Ćwiczyliśmy głoskowanie, wyszukiwaliśmy przedmiotów, w nazwach których słyszymy O, graliśmy w dooble, wykonywaliśmy zadania na tablicy interaktywnej i wyklejaliśmy O. Śpiewaliśmy piosenki i oczywiście ćwiczyliśmy pisanie tej wcale niełatwej litery.

Ahoj piraci!

Dziś klasy I-III wzięły udział w grze terenowej, w której miały do wykonania pirackie zadania. Na jednej z wysp piratów czekały worki do śmieci i rękawiczki oraz zadanie, aby wziąć udział w Akcji Sprzątania Świata. Nie zabrakło również innych wesoły zabaw oraz

,, pirackich” zagadek. Na zakończenie został odnaleziony skarb w którym były cukierki.