Dekorowanie choinki to jedna z najpiękniejszych tradycji Bożego Narodzenia. Zwłaszcza dla dzieci ubieranie świątecznego drzewka to prawdziwa przyjemność! Uczniowie klasy trzeciej w tym roku ozdobili choinkę wieloma, własnoręcznie przygotowanymi dekoracjami. Wywołało to wśród nich wiele radości i zadowolenia. Choinka rozbłysła błyszczącymi światełkami i nadała klasie bardzo świątecznego klimatu.

W świątecznym klimacie

Uczniowie klasy II ostatni tydzień nauki przed świętami rozpoczęli:

• „Ubieraniem choinki z rachunkiem pamięciowym w tle”
• tworzeniem świątecznych książeczek z zadaniami
• świątecznymi labiryntami i łączeniem kropek
• kodowaniem

Co ćwiczyliśmy ?

• buzie i język
• prawidłowy oddech
• różnicowanie głosek
• uwagę, koncentrację i spostrzegawczość
• umiejętność czytania i opisywania osób i przedmiotów
• umiejętność budowania zdań

Co robiliśmy ?

- układaliśmy domino

- graliśmy w Memory

- graliśmy w ”Wyturlaj śmieszne zdanie”

- kodowaliśmy

W naszej szkole już panuje prawdziwie świąteczny klimat! Korytarze i sale udekorowane są kolorowymi łańcuchami, choinkami, a w oknach pojawiły się światełka, które dodają magii tej wyjątkowej porze roku.

Podczas lekcji również nie brakuje świątecznej atmosfery – w salach wybrzmiewają świąteczne piosenki, a nauczyciele przygotowali tematyczne zadania, które pozwalają zgłębiać tradycje i zwyczaje bożonarodzeniowe.

Uczniowie klasy II:

• tworzą kartki świąteczne z życzeniami
• piszą listy do Gwiazdora
• kodują za pomocą kolorowych kubeczków
• tworzą kreatywne prace plastyczne

 

Przedświąteczny czas, sprzyja kreatywności i integracji – nie tylko poprzez wspólne przygotowania do nadchodzących Świąt, ale także przez dzielenie się radością i uśmiechami. Tego klimatu nie da się nie poczuć!

„Ciekawy Czas” pełen nauki i radości! Już nie możemy doczekać się kolejnych literkowych przygód.

A co robiliśmy z literką C?

• piliśmy sok z cytryny
• sadziliśmy cebulę
• piekliśmy ciasteczka
• oglądaliśmy ,, Calineczkę ” i lepiliśmy ją z plasteliny
• Czytaliśmy, pisaliśmy i świetnie się bawiliśmy !

Warsztaty Świąteczne w Centrum Terapii Rehabilitacji i Aktywizacji Stonoga.

7 grudnia 2024 r. w Margoninie odbył się Powiatowy Turniej Piłki Nożnej Halowej. W rozgrywkach wzięło udział 11 szkół, które zostały podzielone na 3 grupy. Dwie drużyny z każdej grupy przeszły do półfinału. Z sześciu drużyn trzy awansowały do finału.

Jest nam niezmiernie miło poinformować, że po zaciętych walkach, szkoła podstawowa w Zacharzynie zajęła III miejsce w tym turnieju.

Brązowy medal otrzymały następnie osoby:

Jakub W.

Aleks P.

Ignacy K.

Bartosz U.

Aleks G

Oliwier B.

Nikodem Ł.

Gratulujemy sukcesu.

N jak?

• noc
• nos
• naszyjnik

Dziś uczniowie klasy II zaprezentowali swoje talenty ucząc się jak tworzyć notatki graficzne. Dzięki połączeniu rysunków, symboli i tekstów dzieci nie tylko lepiej zapamiętują informacje, ale też rozwijają swoją wyobraźnię i zdolności twórcze. Uczniowie pracując w zespołach tworzyli swoje unikalne notatki o zwierzętach, które pozwoliły im w ciekawy sposób przyswoić nową wiedzę i cieszyć się nauką.

Notatka graficzna to potężne narzędzie do pracy i nauki, które angażuje zarówno umysł jak i zmysły

• Zalety notatki graficznej:
• lepsza organizacja informacji
• ułatwia zapamiętanie
• stymuluje kreatywność
• pomaga w koncentracji
• uczy selekcjonowania informacji
• zwiększa zaangażowanie

Wspólne ubieranie choinki klasowej:)

W sali wypełnionej śmiechem, zapachem kleju, farb i świąteczną muzyką, rodzice wraz z dziećmi wspólnie tworzyli wyjątkowe ozdoby. W tym roku choinka w klasie I zyskała wyjątkowy charakter.

30.11.2024r. w Margoninie odbyły się powiatowe zawody w piłce nożnej halowej dla klas VII - VIII . Naszą szkołę reprezentowali następujący uczniowie:

Julian O. z kl.VII

Wiktor Z. z kl.VII

Ksawery K. z kl.VII

Miłosz K. z kl.VII

Filip P. z kl.VII

Nikodem G. z kl.VIII

W zawodach wzięło udział 11 drużyn. Niestety nie zakwalifikowaliśmy się do finału.

Dziękujemy zawodnikom za godne reprezentowanie naszej szkoły.I

Wycieczka klas 1-3 oraz klasy specjalnej do Fabryki Bombek w Gnieźnie.

W minionym tygodniu uczniowie klasy drugiej wysłuchali lekturę pt „Psie troski”autorstwa Toma Justyniarskiego.

„Psie troski” to wzruszająca opowieść o przyjaźń chłopca i psa ze schroniska o imieniu Betty. Niesie ona przesłanie o tym jak ważna jest odpowiedzialność i empatia w stosunku do zwierząt. Mówi o sile uczuć takich jak miłość, przyjaźń i zaufanie.

Omawiając lekturę zwróciliśmy szczególną uwagę na to jaka ogromna odpowiedzialność spoczywa na właścicielu psa, że decyzja o jego posiadaniu nie może to być jedynie chwilowym kaprysem.

Podczas zajęć:

• rozwiązywaliśmy zadania sprawdzające znajomość treści lektury
• kodowaliśmy
• uczyliśmy się sporządzać notatkę z informacji przekazanych w filmie edukacyjnym pt. „Jak należy opiekować się psem”
• poznaliśmy różne rasy psów i ich charakterystyczne cechy wyglądu i charakteru
• stworzyliśmy plakat przedstawiający psy różnych ras :)

Wczoraj w naszej szkole odbyła się Dyskoteka andrzejkowa.

Sala zamieniła się w magiczne miejsce pełne zabawy i ...wróżb.

Uczniowie przybyli w fantastycznych nastrojach gotowi na świetną zabawę.

W trakcie imprezy odbyły się wróżby andrzejkowe, dzięki którym każdy mógł poznać swoją przyszłość.

27 listopada 2024r. w naszej szkole po raz siódmy odbył się Gminny Konkurs Ekologiczny „Segreguj z nami, walcz z odpadami”.

Konkurs ten odbywa się w ramach Publicznej Kampanii Edukacyjnej prowadzonej przez producenta akumulatorów Firmę Jenox Akumulatory sp. z o.o.

W obliczu rosnących problemów ekologicznych coraz większe znaczenie mają inicjatywy, które zwiększają świadomość ekologiczną młodych ludzi. Z pewnością jednym z takich działań są konkursy, które mobilizują młodzież do aktywnego angażowania się w ochronę naszej planety. Zorganizowana w naszej szkole kampania miała na celu promowanie postaw proekologicznych ze szczególnym uwzględnieniem segregacji odpadów oraz recyklingiem i utylizacją akumulatorów.

W tym roku w konkursie wzięli udział uczniowie klas VII wszystkich szkół gminnych. Składał się on z 4 części. Pierwsze dwie miały charakter teoretyczny, podczas których uczniowie rozwiązywali test oraz odpowiadali na pytania wylosowane w kole fortuny. Dwie kolejne części miały charakter praktyczny. Uczniowie tworzyli animacje w aplikacji Scratch oraz budowali maszynę do recyklingu.

Uczestnicy konkursu wykazali się imponującą wiedzą z zakresu ekologii oraz niezwykłym zaangażowaniem i kreatywnością. Zaskoczyli jury oraz zaproszonych gości umiejętnościami w zakresie programowania oraz swoimi pomysłami na twórcze i efektywne wykorzystanie materiałów, które zwykle trafiają do kosza.

Konkurs Ekologiczny „Segreguj z nami, walcz z odpadami” z całą pewnością jest doskonalą okazją, by inspirować młodych ludzi do podejmowania świadomych działań proekologicznych w życiu codziennym. Mamy nadzieję, że zdobyta przez uczniów wiedza oraz ich kreatywność staną się fundamentem działań na rzecz czystej planety.

Pragniemy serdecznie podziękować wszystkim uczestnikom konkursu oraz zaproszonym gościom. Swoją obecnością zaszczyciła nas Wójt Gminy Chodzież pani Kamila Szejner, zastępca przewodniczącej Rady Gminy pan Adam Nochowicz, sołtys wsi Zacharzyn pani Milena Różańska, przedstawiciel firmy Odum pani Justyna Sekulska, pani dyrektor Szkoły Podstawowej w Strzelcach Elżbieta Grzelaczyk oraz pani dyrektor Szkoły Podstawowej w Oleśnicy Joanna Maćkiewicz, przewodniczący Rady Rodziców przy Szkole Podstawowej w Zacharzynie pan Ryszard Wasyłyk.

Szczególne podziękowania kierujemy do głównego sponsora kampanii edukacyjnej firmy Jenox Akumulatory sp. z o.o.

Wyniki konkursu:

I miejsce

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W STRÓŻEWIE

Katarzyna Jarosz

Urszula Szrama

Szymon Mizgalski

II miejsce

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZACHARZYNIE

Filip Pietruszka

Wiktor Zbączyniak

Franciszek Kacban

III miejsce

SZKOŁA PODSTAWOWA W OLEŚNICY

Jacek Dahle

Szymon Szymanek

Maria Kuszak

IV miejsce

SZKOŁA PODSTAWOWA W STRZELCACH

Amelia Melnarowicz

Vanessa Michor

Wojciech Drozdowski

 

Do zobaczenia za rok !

Pluszowy Miś to symbol szczęśliwego dzieciństwa. Dziś jego święto obchodzili drugoklasiści podczas zajęć wykonaliśmy szereg różnych misiowych zadań. Były:

• wykreślanki
• sudoku
• kodowanie
• porogramowanie
• ćwiczenia doskonalące umiejętność czytania ze zrozumieniem
• ćwiczenie doskonalące umiejętność układania i rozwiązywania zadań tekstowych.

Obejrzeliśmy film, dzięki któremu poznaliśmy historię tego święta, bawiliśmy się w grę „Wykulaj Misia”, tworzyliśmy opisy oraz czytaliśmy bajki o misiach.