W Dniu Edukacji Narodowej nasi uczniowie wzięli udział w wyborach do Samorządu Uczniowskiego. W wyniku głosowania został wybrany nowy przewodniczący. Jest nim Ksawery Kamiński z klasy piątej. Wraz z Mają Koczorowską oraz Igorem Pytlakiem będzie pod opieką pana Tomasza Środy reprezentował społeczność uczniowską naszej szkoły.

Serdecznie gratulujemy nowemu przewodniczącemu. Szczególne podziękowania należą się Wojciechowi Wiśniewskiemu za dotychczasowe, godne pełnienie tej funkcji.

Korzystając z nowoczesnych pomocy dydaktycznych otrzymanych w ramach projektu Laboratoria Przyszłości uczniowie klasy pierwszej poznali kolejne roboty edukacyjne - Photony. Z ich wykorzystaniem doskonalili umiejętności słuchowe ćwicząc podział wyrazów na sylaby oraz głoski. Pierwszym etapem pracy było odnalezienie odpowiedniego modelu głoskowego i sylabowego dla wyrazu, który wylosowali. Następnie z wykorzystaniem aplikacji Photon Coding i narzędzia Joystick należało zaprowadzić robota do odpowiedniego „mieszkanka”. Po znalezieniu się w odpowiednim domku musiał on wydać radosny dźwięk, a także zmienić kolor czułek i oczu. Photon to urządzenie, które poprzez zabawę pomaga rozwijać umiejętności logicznego myślenia, programowania, a także kształtuje prawidłowe postawy społeczne. Uczniowie z zaciekawieniem i zaangażowaniem pracowali, wykazując się dużą kreatywnością. Photon z pewnością jeszcze wiele razy zagości na lekcjach w klasie pierwszej  i wspólnie z dziećmi będzie odkrywał, eksplorował oraz doświadczał.

Pamiętamy o zmarłych i poległych...

Klasa specjalna odwiedziła miejsce pamięci poległych żołnierzy oraz cmentarz w Zacharzynie, gdzie złożone zostały znicze i ikebany.

Dzień Wszystkich Świętych jest okazją aby pamiętać nie tylko osoby zmarłe z naszych rodzin,ale także członków lokalnej społeczności,którzy odeszli dawno temu ,a ich rodziny nie zawsze mogą zaopiekować się nagrobkami. Dlatego grupa z wolontariatu Szkoły Podstawowej w Zacharzynie uporządkowała niektóre z nich. Dzięki sponsorowi mogła również niektóre nagrobki udekorować stroikami i zapalić znicze.

Zbliża się czas pamięci i zadumy czyli Wszystkich Świętych oraz Dzień Zaduszny.

Z tej okazji grupa uczniów z Wolontariatu Szkoły Podstawowej w Zacharzynie uporządkowała Grób Pomordowanych w 1939r., oraz złożyła wiązankę kwiatów i zapaliła znicz.

Dzieci z naszego przedszkola i szkoły objęte będą opieką logopedyczną.Terapia logopedyczna prowadzona jest przez panią Annę Meszyńską.

W zakres opieki logopedycznej wchodzi:

• diagnozowanie stanu motoryki narządów mowy i stanu artykulacji dzieci;
• prowadzenie ćwiczeń logopedycznych z dziećmi, u których stwierdzono zaburzenia komunikacji językowej;
• prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej, w zależności od rozpoznanych potrzeb;
• wspieranie nauczycieli w działaniach usprawniających aparat mowny dzieci;
• podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej;

W sezonie jesienno-zimowym powracamy do gimnastyki z elementami jogi. Wzmacniamy i rozciągamy nasze mięśnie.

Zajęcia ze swobodnymi zabawami pozwalają dzieciom na wykazanie własnej inicjatywy, są okazją do budowania pozytywnych relacji i pokazują alternatywne formy spędzania czasu wolnego.

Kreatywnie w klasie II.

Jesień to czas przejścia z aktywnego, pełnego wrażeń lata, w bardziej refleksyjny i spokojny okres. Jak zrobić jesienny klimat w naszym domu?

Uczniowie klasy II Wam podpowiedzą ! Wystarczą niewielkie dodatki np. świece zapachowe, które można zrobić samemu.

Wosk,knot, słoik i jak kto lubi mniej lub bardziej świecące ozdóbki i do dzieła !

Co powstawało klasie II można zobaczyć na zdjęciach. A Wszystkim życzymy aby i w Waszych domach nie zabrakło przyjemnego, jesiennego klimatu !

26.10.2022 r. wybraliśmy się na wycieczkę historyczną. Uczniowie klas 4-5 pojechali w Góry Morzewskie, gdzie wysłuchali wykładu pani Ewy Nowak, na temat hitlerowskiej zbrodni. Zapaliliśmy znicze i minutą ciszy oddaliśmy hołd poległym. Następnym punktem wycieczki była wizyta w Muzeum Okręgowym w Pile. Uczniowie wzięli udział w niezwykłej lekcji muzealnej, podczas której sami zbudowali średniowieczne miasto! Wykazali się zaangażowaniem i z zainteresowaniem zadawali mnóstwo pytań pani prowadzącej. Zwiedziliśmy wystawę stałą i mieliśmy przyjemność obejrzeć wystawę czasową o indiańskich obliczach Ameryki Północnej, autorstwa dr Adama Piekarskiego. Na koniec zatrzymaliśmy się w ulubionej restauracji, gdzie dobrze zjedliśmy i spędziliśmy miło czas Wartością tej wycieczki było poznanie zarówno historii lokalnej, jak i tej odleglejszej- amerykańskiej.

Tematem lekcji na biologii w klasie 5 były

" Obserwacje mikroskopowe"

Uczniowie na zajęciach mieli możliwość zapoznania się z budową mikroskopu.

Następnie każdy z uczniów dokonał obserwacji mikroskopowych z użyciem gotowych preparatów.

Na lekcji uczniowie przygotowali własny preparat ze skórki liścia spichrzowego cebuli.

W ubiegłym tygodniu uczniowie klasy 1 realizowali tematy związane z nadejściem jesieni. Obserwowali zmieniającą się przyrodę, szukając z wykorzystaniem lornetek zwiastunów kolorowej pory roku. Podczas wspólnych spacerów z rodzicami wyszukali mnóstwo darów jesieni, które przynieśli do szkoły i umieścili w ozdobionych słoikach – sówkach. Z uwagą obserwowali liście drzew, które przybrały najróżniejsze barwy jesieni, dopasowali je do poszczególnych nazw drzew i ich owoców. Zebrane liście wykorzystali również do wykonania pracy plastycznej metodą stemplowania – jesiennego bukietu. Kasztany posłużyły im do nauki dodawania. Za pomocą plastikowych pipet uczniowie barwili płatki kosmetyczne, z których wykonali kolorowe korony jesiennych drzew. Wykorzystanie tych przedmiotów było dla uczniów dobrą zabawy, ale też doskonałym ćwiczeniem usprawniającym dłonie i palce.

Kolejne zajęcia w ramach realizowanego przez klasę III projektu za nami. Tym razem zajęliśmy się pieniędzmi. Zajęcia rozpoczeliśmy od projekcji filmu z udziałem Anny Bochnak z Muzeum Narodowego w Krakowie. Wykład wprowadził uczniów w tematykę zajęć. Odpowiedzieliśmy na pytania: Na czym polega handel wymienny? Czy był on wygodny? Po co wymyślono monety? Czego używano wcześniej monet czy banknotów? Następnie uczniowie odegrali scenkę, która miała na celu ukazanie ograniczeń handlu wymiennego i ukazanie roli pieniądza. Opowiedzieliśmy krótko o tym, gdzie i kiedy wynaleziono monetę oraz dlaczego to nastąpiło. Obejrzeliśmy współcześnie używane środki płatnicze.  Zwróciliśmy szczególną uwagę na to, że w odróżnieniu od monet i banknotów, karta płatnicza jest nośnikiem informacji i przy transakcji bezgotówkowej przekazywana jest tylko informacja, a nie materialne pieniądze - karta wraca do portfela. W obecnych czasach ten przedmiot spełnia funkcję najwygodniejszej elektronicznej portmonetki. Karta jako nośnik informacji ile mamy pieniędzy, umożliwia dokonanie bezgotówkowej płatności za towary czy usługi. Nie zapomnieliśmy również o możliwościach o płatności internetowych i przez komórkę.

Z okazji Światowego Dnia Walki z Otyłościa naszą szkołę odwiedził dietetyk kliniczny Pani Małgorzata Ziemba.

Dziękujemy za przeprowadzenie prelekcji na temat zasad właściwego odżywiania oraz prowadzenia zdrowego stylu życia.

Warsztaty z pierwszej pomocy.

Serdeczne podziękowania dla Pana Macieja Szaflińskiego za ciekawe przekazanie wiedzy dotyczącej pracy ratownika medycznego, a także za przeprowadzenie warsztatów pierwszej przedmedycznej pomocy dla uczniów naszej szkoły

W Dniu Walki z Otyłością klasy 4-8 przygotowały w szkole pożywne, pełne witamin śniadania. Uczniowie podzieleni na grupy przygotowali kanapki, soki, wrapy i sałatki. Była to okazja do rozmowy na temat wartości odżywczych niezbędnych w naszej diecie oraz zastanowienia się, czy produkty niskokaloryczne są równoznaczne ze zdrowymi, a także nad tym, jakie nawyki żywieniowe nam służą.

Drodzy rodzice naszych uczniów. Pozwólcie dzieciom uczestniczyć w przygotowaniach posiłków, by uczyły się jak najwięcej na temat jedzenia, które spożywają i nabywały niezbędnych umiejętności jak obieranie warzyw i owoców, krojenie produktów czy nakrywanie do stołu.

Są to lekcje na całe życie

Aktywna tablica w kształceniu specjalnym

Z rozwojem nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) wiąże się wiele nadziei. TIK wydają się pełnić szczególnie ważną rolę w indywidualizacji i uczeniu się osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnym. W przypadku uczniów z niepełnosprawnościami intelektualnymi, za pomocą TIK (np. oprogramowania wspomagającego czytanie, liczenie lub rysowanie) uczniowie kształcenia specjalnego w Zacharzynie mają możliwość nawiązywania relacji społecznych i aktywniejszego uczestniczenia w społeczności szkolnej. Korzystanie z tablic multimedialnych wiąże się również, ze specjalistycznym oprogramowaniem, które rozwija możliwości wizualne lub dotykowe naszych uczniów.