• Lekcja języka polskiego w klasie V

          • Opowiadanie może być smaczne! Przekonali się o tym uczniowie klasy piątej, którzy podczas lekcji języka polskiego byli kuszeni smakiem i zapachem delicji. Co ma ciastko do opowiadania? Nasi uczniowie już wiedzą, że łączą je warstwy. Delicja składa się z kuszącej czekolady, intensywnej galaretki i lekkiego biszkoptu. Opowiadanie również składa się z trzech części – wstępu, rozwinięcia i zakończenia. Kiedy piątoklasiści zlizywali czekoladową warstwę, mieli ochotę na więcej – dobrze napisany wstęp opowiadania zachęca do dalszego czytania. Galaretka ma bardzo wyraźny smak – to właśnie rozwinięcie powinno być bardzo intensywne, rozbudowane. Delikatny biszkopt sprawia, że każdy chce sięgnąć po kolejną delicję – zakończenie również powinno dawać satysfakcję i zachęcać do czytania kolejnych opowiadań. Bez wątpienia uczniowie klasy piątej są gotowi na to, aby smacznie opowiadać na lekcjach języka polskiego!

          • Głośne czytanie

          • W ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, uczniowie klasy piątej zaczytywali się w tekście Doroty Terakowskiej ,,Dzień i noc czarownicy”. Każdy uczeń, który czytał na głos fragment utworu, zakładał na głowę atrybut czarownicy – kapelusz. Opowiadanie stało się punktem wyjścia do rozmów na temat konsekwencji wypowiadanych życzeń. Uczniowie doszli do wniosku, że nie trzeba zazdrościć innym – można polubić swój los, a na szczęście trzeba zapracować. Świat baśni jest dobry – każdy znajdzie w nim miejsce dla siebie. Pamiętajmy, że czytanie na głos stymuluje rozwój dzieci i młodzieży, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Warto czytać – nie tylko na lekcjach języka polskiego!

          • Uczymy Dzieci programować

          • Uczniowie klasy III na zajęciach z programowania zrealizowali kolejne tematy projektu Uczymy Dzieci Programować. Ma on na celu rozwijanie kompetencji społecznych wśród uczniów oraz doskonalenie umiejętności kodowania i programowania. Uczniowie dokonali autoprezentacji swojej osoby, podzielili się informacją o ulubionym filmie, grze, muzyce, jedzeniu oraz spróbowali znaleźć swoje zalety i wady. Zbudowali z klocków lego i umieścili na Genibocie symbol charakteryzujący ich samych. Kolejne zajęcia związane były z pojęciem "dom". Metodą burzy mózgów zapisaliśmy skojarzenia z wyrazem "dom", wcieliliśmy się w detektywów, którzy na podstawie krótkiej historyjki musieli znaleźć mieszkania bohaterów opowiadania. Z wykorzystaniem maty i kolorowych kubeczków zakodowaliśmy dom, a zaprogramowane Geniboty rysowały figury geometryczne z których powstały obrazki przedstawiające domy.

          • Do hymnu!

          • 11 października 2021 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w IV edycji Ogólnopolskim Konkursie dla Szkół Podstawowych "Do Hymnu" w 103. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • 1 października to Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.

            Z tej okazji uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w rozgrywkach znajomości tabliczki mnożenia na czas. Z każdej klasy wyłoniono Mistrzów tabliczki mnożenia.

          • Szkolne Koło Wolontariatu

          • Co roku 4 października obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Zwierząt. W naszej szkole to już tradycja, że z okazji święta zwierząt po raz kolejny organizujemy zbiórkę karmy dla schroniska Cywil w Rybowie. Ten rok pozwolił również wolontariuszom ze Szkolnego Koła Wolontariatu, na to aby spotkać się z pieskami i zabrać je na spacer .

          • Zajęcia na basenie ...

          • Na przełomie września i października uczniowie klas 2, 3, 4 i 5 uczestniczyli w ramach wychowania fizycznego w zajęciach na pływalni Delfin w Chodzieży.

          • Szkolny Konkurs Głośnego Czytania z Gangiem Swojaków

          • 6 października w ramach obchodów Dnia Głośnego Czytania zorganizowany został w naszej szkole Konkurs Głośnego Czytania z Gangiem Swojaków.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w Konkursie i gratulujemy zwycięzcom!

            Klasa I Stanisław Wasyłyk

            wyróżniony Oliwier Maciołek

            klasa II Liliana Kozińska

            wyróżniony Jakub Wiśniewski

            Klasa III Kinga Stefaniak

            wyróżniona Maja Koczorowska

          • W Alpakolandzie ...

          • Wyjazdy na początku roku szkolnego do Alpakolandu to już nasza szkolna tradycja. Za każdym razem czas spędzony w tym miejscu jest dla nas wyjątkowy. Jest to czas zabawy, budowania relacji, obcowania ze zwierzętami...

          • Doradztwo zawodowe w klasie VIII

          • W dniu dzisiejszym na zajęciach z doradztwa zawodowego klasa VII udała się na wycieczkę zawodoznawczą do zakładu stolarskiego "Schody i drzwi Żądło" w Ratajach.

            Uczniowie zapoznali się ze specyfiką pracy w takim zakładzie, z maszynami oraz z całym procesem produkcyjnym wyrobów z drewna.

            Właściciel Pan Kazimierz Żądło oprowadził uczniów również po części hobbystycznej posiadłości, gdzie podziwiali zwierzęta, bryczki, oraz ciekawe pamiątki.

            Bardzo dziękujemy za poświęcony nam czas i przekazaną wiedzę

          • Noc Zawodowców

          • Uczniowie klasy VIII uczestniczyli dziś w "Nocy Zawodowców" organizowanej przez Zespół Szkół im. Hipolita Cegielskiego w Chodzieży. Zorganizowano dla nich pokazy i warsztaty związane z wyborem szkoły ponadpodstawowej oraz nauką zawodów.

            Uwieńczeniem całego wydarzenia był piękny pokaz laserów :)

          • Uczymy dzieci programować

          • Podczas kolejnego spotkania w ramach projektu "Uczymy Dzieci Programować" uczniowie zaprogramowali tak nasze Geniboty, aby zagrały melodię "Wlazł kotek na płotek". Dzięki aplikacji Photon Rivals, wprowadziliśmy element rywalizacji używając do tego Photonów.

          • W klasie II...

          • Kolejne dni nauki za nami. W minionym tygodniu było dużo zabawy, uczniowie między innymi grali w samodzielnie przygotowaną "zośkę", "dotykali" dźwięku grając na szklankach wypełnionych wodą, czy kodowali. Zajęliśmy się również poważnymi tematami. Mówiliśmy o zmysłach, o tym jak funkcjonuje człowiek kiedy któryś ze zmysłów nie działa prawidłowo. Mówiliśmy o osobach głuchoniemych i niewidomych. Poznaliśmy alfabet Braille'a. Dzięki uprzejmości babci jednej z uczennic mogliśmy zobaczyć jak wygląda tabliczka, na której piszą osoby niewidome, skorzystać ze specjalnych lup do czytania i pójść na spacer z pomocą specjalnej laski. Obejrzeliśmy również film edukacyjny, dzięki któremu dowiedzieliśmy się jak należy się zachować i jak można pomóc osobie niewidomej.