Dokumenty Szkoły

          • Dzień Osób z Niepełnosprawnościami

          • 2

            Udział uczennic klasy specjalnej w spotkaniu integracyjnym z okazji Dnia Osób z Niepełnosprawnościami

            Uczennice klasy specjalnej wzięły udział w spotkaniu integracyjnym zorganizowanym przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile z okazji obchodów Dnia Osób z Niepełnosprawnościami. W wydarzeniu uczestniczyły Warsztaty Terapii Zajęciowej, które przygotowały wyjątkowe występy artystyczne, a także Zosia Kałucka brązowa medalistka para lekkoatletycznych mistrzostw Europy w biegu na 100m. Spotkanie było doskonałą okazją do wspólnej integracji, wymiany doświadczeń oraz budowania postaw otwartości i zrozumienia. Dziekujemy organizatorom Paniom Beacie Jędraszczak oraz Małgorzacie Wucens z zaproszenie oraz miło spędzony czas

          • Andrzejki w klasie specjalnej

          • 1

            W klasie specjalnej świętowaliśmy pełne magii i radości Andrzejki. Uczennice piekły babeczki z ukrytymi wróżbami, odkrywając w nich zabawne i pozytywne przepowiednie. Wspólne wróżenie oraz zabawy andrzejkowe dostarczyły wielu emocji i rozwijały komunikację w grupie. Dziewczyny uczestniczyły także w zajęciach plastycznych, podczas których tworzyły własne, kolorowe kapelusze andrzejkowe. To był wyjątkowy dzień pełen kreatywności, integracji i uśmiechu.

          • "Starsi czytają młodszym"

          • 5

            Kolejne działania czytelnicze w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa za nami. Tym razem uczniowie zaangażowali się w akcje: "Starsi czytają młodszym" - szkolne wolontariuszki w ramach współpracy międzypokoleniowej czytały młodszym kolegom i koleżankom z wykorzystaniem teatru obrazkowego kamishibai Szóstoklasiści przygotowali w formie pisemnej i obrazkowej reklamy swoich ulubionych książek

            Plakaty z podróży autorów literackich - po zapoznaniu się z twórczością podróżników, uczniowie przygotowali ciekawe plakaty z tych fascynujących podróży. Zwieńczeniem tej akcji była wystawa książek podróżników polskich, która doskonale wpisała się w charakter szkoły i jej patrona

             

             

          • Wyzwania czytelnicze

          • 1

            Szkolny konkurs " Wyzwania czytelnicze" został rozstrzygnięty . W tygodniowych zmaganiach uczniowie musieli wykazać się wiedzą literacką, umiejętnością zdobywania potrzebnych informacji oraz zdolnością kojarzenia i systematycznością. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem czytelników. Gratulujemy wszystkim uczestnikom .

            Najlepiej z zadaniami poradzili: Zuzanna, Liliana, Julia, Mają oraz Nadia. Wyróżnienie otrzymali: Lena S., Nikola. Ksawery, Lena M., Oliwier . Nagrody książkowe zostały zakupione dzięki dofinansowaniu z NPRC.

            #narodowyprogramrozwojuczytelnictwa

          • U nas w klasie 3 wiele się dzieje!

          • 16

             

            Ostatnie tygodnie przyniosły nam mnóstwo radości i nowych wyzwań. Rozpoczęliśmy aż dwa wyjątkowe projekty, które angażują naszą klasę w kreatywne działania.

            „Latający plecak życzliwości” – w ramach tego projektu podejmujemy różne misje pełne dobra. Jedna z nich to przygotowanie i wysłanie do jednej z krakowskich szkół własnoręcznie wykonanych kartek z życzeniami świątecznymi. Już się nie możemy doczekać, aż dotrą do adresatów!

            „Natalka i Antek w świecie wielkiej matematyki” – dzięki temu projektowi odkrywamy, że matematyka to nie tylko liczby i działania. To także zabawa, eksperymenty i uważne patrzenie na świat, który nas otacza. Każde spotkanie z tym projektem przynosi nowe, fascynujące odkrycia.

            Jesteśmy pełni energii i ciekawości – a to dopiero początek!

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka w naszej szkole

          • Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka w naszej szkole

            W minionym tygodniu we wszystkich klasach odbyły się wyjątkowe zajęcia prowadzone przez psychologa i pedagoga szkolnego. Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka uczniowie poznali najważniejsze prawa zapisane w Konwencji o prawach dziecka, rozmawiali o ich znaczeniu oraz o tym, gdzie mogą szukać pomocy w sytuacji ich naruszenia.

            Był to ważny czas budowania świadomości, wzmacniania poczucia bezpieczeństwa oraz kształtowania postaw szacunku wobec innych.

          • Jakie książki lubimy czytać?

          • Uczniowie naszej szkoły przeprowadzili wyjątkową ankietę wśród społeczności lokalnej - rodziców, sąsiadów pracowników szkoły. Celem badania było poznanie tytułów książek, które najbardziej zapadły dorosłym w pamięć z czasów ich edukacji szkolnej. Z najczęściej pojawiających się tytułów powstała Literacka Lista Przebojów , na której najwyższe pozycje zajęły:

            "O psie, który jeździł koleją" Romana Pisarskiego - poruszająca opowieść o wiernym psie Lampo, która wzrusza kolejne pokolenia

            "Kamienie na szaniec" Aleksandra Kamińskiego - historia prawdziwych bohaterów, symboli odwagi i poświęcenia młodych ludzi w czasie okupacji

            "W pustyni i w puszczy" Henryka Sienkiewicza - przygodowa powieść o Stasiu i Nel, która nieustannie rozbudza wyobraźnię czytelników.

            Chętnie udział w ankiecie wzięli również pracownicy szkoły, u których zdecydowanym faworytem okazała się "Ania z Zielonego Wzgórza" Lucy Maud Montgomery.

            Stworzenie Literackiej Listy Przebojów było kolejnym działaniem w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

          • Dary jesieni

          • 8

            Na dzisiejszych zajęciach kreatywnych uczniowie tworzyli animacje w aplikacji Scratch Jr. Tematem pracy był kosz z darami jesiennymi. Dzieci doskonaliły umiejętności programowania oraz utrwalały swoją wiedzę przyrodniczą, świetnie łącząc naukę z twórczą zabawą.

          • Jesienne witraże

          • 5

             

            Na zajęciach kreatywnych uczniowie wykonali piękne jesienne witraże z kolorowej bibuły. Powstałe prace, pełne ciepłych, jesiennych barw, przyozdobiły okna, nadając im wyjątkowego, sezonowego klimatu.

          • Rozpoznajemy części mowy z Photonem

          • 7

            Na zajęciach kreatywnych w klasie 3 uczniowie rozwijają wyobraźnię, kreatywne myślenie oraz zdolności plastyczne, łącząc działania artystyczne z nowoczesnymi technologiami. Podczas lekcji dzieci tworzą własne projekty, pracują z robotami edukacyjnymi i korzystają z aplikacji wspierających naukę programowania. Dzięki temu uczą się twórczego rozwiązywania problemów, współpracy oraz świadomego wykorzystywania narzędzi cyfrowych.

            Rozpoznajemy części mowy z Photonem.

            Uczniowie, z pomocą robota edukacyjnego Photon, doskonalili umiejętności gramatyczne, rozpoznając części mowy oraz redagując zdania z wykorzystaniem podanych wyrazów. Bardzo dobrze radzili sobie z obsługą robota, wykazując się kompetencjami technologicznymi. Stworzyli również twórcze, logiczne i spójne wypowiedzenia, łącząc naukę języka z nowoczesną technologią.

          • Niezapomniana wycieczka do Fabryki Elfów!

          •  

            Uczennice klasy specjalnej oraz uczniowie klas 1–3 przenieśli się w miniony wtorek do magicznego świata pełnego warsztatów, świateł i świątecznych niespodzianek. Było mnóstwo radości, śmiechu i… elfich zadań do wykonania!

            To był dzień pełen cudów, który zapamiętamy na długi czas.

          • Dzień Pluszowego Misia w klasie specjalnej

          • 8

            24 listopada w naszej klasie obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. To wyjątkowe święto szczególnie radośnie celebrowała klasa specjalna, w której tego dnia pojawiły się ulubione pluszaki uczniów – małe, duże, nowe i te już bardzo „doświadczone”. Uennice czestniczyły w zajęciach przygotowanych specjalnie na tę okazję. Było wspólnie układanie obrazków, słuchanie bajek oraz prace plastyczne. Dziewczyny chętnie opowiadały o swoich pluszakach, dzieląc się historiami i wspomnieniami z nimi związanymi. Atmosfera była pełna uśmiechu i ciepła. Pluszowe misie pomogły stworzyć poczucie bezpieczeństwa i radości, a wspólna zabawa stała się okazją do rozwijania relacji i wzmacniania więzi między uczennicami.

          • Spotkanie z podróżnikiem Danielem Kocujem

          • 12

            Dzisiaj uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w kolejnym spotkaniu z podróżnikiem Danielem Kocujem, autorem książki "Bike’owa podróż. Wyprawa życia."

            Pan Daniel opowiedział o swojej niezwykłej wyprawie rowerowej – od rozpalonej słońcem Australii, po szereg krajów egzotycznej Azji Południowo-Wschodniej.

            Podczas spotkania wyświetlił wiele zdjęć i filmów dokumentujących tę niezwykłą podróż. Historie oraz ciekawostki, którymi się dzielił, były pouczające, intrygujące, a momentami nawet tajemnicze. Dzieci z dużą uwagą wsłuchiwały się w jego opowieści. Autor zaspokoił też ciekawość dzieci, odpowiadając na szereg nurtujących ich pytań.

            Spotkanie okazało się bardzo pouczające – uczniowie pogłębili swoją wiedzę i z zainteresowaniem odkrywali kolejne odległe miejsca na naszej planecie.

            Spotkanie to było również doskonałą okazją do wzbudzania ciekawości książkami, zachęcania dzieci do czytania i rozpowszechniania czytelnictwa.

            Dziękujemy Bibliotece Miejskiej w Chodziezy za kolejne zaproszenie, wzbogacające nasz bagaż podróżniczej wiedzy.

          • Wyjście z klasą

          • 34

            Uczniowie klas 1–3 w ramach projektu „Wyjście z klasą” uczestniczyli w wyjątkowych bożonarodzeniowych warsztatach w Biskupinie. Spotkanie rozpoczęło się od wysłuchania ciekawych informacji o tradycjach i zwyczajach świątecznych, po czym wszyscy wspólnie odśpiewali kolędy. Następnie dzieci przystąpiły do pieczenia świątecznych pierników, które później samodzielnie dekorowały i oczywiście pałaszowały. Własnoręcznie przygotowały również pyszne bułeczki.

            Kolejnym etapem zajęć było tworzenie ozdób świątecznych – stroików z sosnowych gałązek oraz barwnych dekoracji, a także aniołków wykonanych ze szklanych butelek. Uczniowie z uwagą i zaangażowaniem słuchali wskazówek i wykonywali pracę. Podczas zajęć nie brakowało radości i dobrej zabawy, a dzieci wykazały się dużą kreatywnością i pomysłowością.

            Zwieńczeniem warsztatów był uroczysty, wspólny posiłek. Dzieci podzieliły się opłatkiem i mogły skosztować tradycyjnych potraw wigilijnych, takich jak barszcz, ryba, pierogi czy kapusta z grzybami.

            Na koniec znalazła się także chwilka czasu na zabawy na świeżym powietrzu. To był dzień pełen ciepła, świątecznej atmosfery i twórczych doświadczeń.

          • Prawa Dziecka i Dzień Życzliwości w klasie specjalnej

          • 1

             

            W klasie specjalnej odbyły się wyjątkowe zajęcia połączone z obchodami Praw Dziecka oraz Dnia Życzliwości. Uczennice w przyjaznej i pełnej wsparcia atmosferze poznawały najważniejsze prawa każdego dziecka, takie jak prawo do miłości, szacunku, bezpieczeństwa i wyrażania swoich uczuć. Rozmawialiśmy również o tym, czym jest życzliwość i jak możemy okazywać ją sobie na co dzień. Dziewczyny uczestniczyły w zabawach integracyjnych, tworzyły „życzliwe serduszka” z miłymi słowami i uczyły się, jak drobne gesty mogą poprawić komuś humor i wzmocnić poczucie bezpieczeństwa. Zajęcia były pełne uśmiechu, wzajemnej troski i wspólnego odkrywania, że prawa dziecka i życzliwość idą ze sobą w parze. To był dzień, który przypomniał nam, jak ważne jest, aby każdy uczeń czuł się ważny, akceptowany i otoczony dobrem.

          • Konkurs Piosenki Patriotycznej „Głos Wolności”

          • 2

             

            Dziś w Szkole Podstawowej im. Marii Curie-Skłodowskiej w Oleśnicy odbyła się kolejna edycja Konkursu Piosenki Patriotycznej „Głos Wolności”.

            Na scenie wystąpiło w sumie 14 uzdolnionych uczniów z klas IV–VIII, prezentując pieśni podkreślające przywiązanie do ojczyzny oraz szacunek dla polskiej historii.

            Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Blanka Jagodzińska z klasy V i Lilianna Kozińska z klasy VI.

            Serdecznie dziękujemy organizatorom za zaproszenie do udziału w Konkursie oraz za niezwykle ciepłą i życzliwą atmosferę podczas wydarzenia.

            To dla nas zaszczyt móc uczestniczyć w tak pięknym przedsięwzięciu, które łączy talent, pasję i miłość do ojczyzny. Dziękujemy za gościnność, uśmiech i wspólnie spędzony czas – było to naprawdę wyjątkowe doświadczenie.

          • Zajęcia String Art w Centrum Terapii, Rehabilitacji i Aktywizacji „Stonoga”

          • 8

            Zajęcia String Art w Centrum Terapii, Rehabilitacji i Aktywizacji „Stonoga”

            W minionym tygodniu uczennice klasy specjalnej uczestniczyły w wyjątkowych zajęciach artystycznych w Centrum Terapii, Rehabilitacji i Aktywizacji „Stonoga”. Podczas warsztatów poznawały technikę string art, polegającą na tworzeniu obrazów z nici rozciągniętych na drewnianej powierzchni między rozmieszczonymi gwoździkami.

            Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania zdolności manualnych, koncentracji oraz kreatywności. Uczennice z dużym zaangażowaniem wybierały kolory nici i tworzyły wyjątkowe kompozycje.

            Warsztaty dostarczyły wszystkim wiele radości, a efekty twórczej pracy stały się piękną ozdobą sali. Dziękujemy „Stonodze” za inspirujące spotkanie i już czekamy na kolejne artystyczne wyzwania!

          • Bogowie na Olimpie

          • Dziś na lekcji historii przenieśliśmy się prosto na Olimp! 🔱✨Uczniowie wcielili się w greckich bogów i boginie, przygotowali stroje, a następnie odegrali krótkie scenki przedstawiające ich moce, charaktery i mity, z których są znani. Było dużo kreatywności, śmiechu i… imponującej wiedzy! 🧠🎭

            Takie lekcje to nie tylko świetna zabawa — mają też mnóstwo zalet:⭐ Ułatwiają zapamiętywanie poprzez doświadczenie i działanie.⭐ Rozwijają wyobraźnię i umiejętności aktorskie.⭐ Uczą pracy w grupie i odwagi w wystąpieniach publicznych.⭐ Pozwalają spojrzeć na historię z zupełnie innej, bardziej “żywej” perspektywy.

            Jesteśmy dumni z zaangażowania naszych uczniów – dziś naprawdę pokazali, że nauka może być pasjonującą przygodą! 📚⚡

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia połączony z akcją „Czy wiesz, ile cukru jesz?”

          • 16

             

            W tym roku Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w naszej szkole wyglądał inaczej niż zwykle. Oprócz tradycyjnych zadań i matematycznych potyczek uczniowie mieli okazję sprawdzić, jak wykorzystać tabliczkę mnożenia w codziennym życiu — i to w bardzo „słodkim” kontekście!

            Podczas zajęć dzieci odkrywały, ile cukru kryje się w popularnych produktach, które jedzą na co dzień: jogurtach, batonach, sokach czy czekoladach. Uczyły się również, jak czytać etykiety, czym różnią się węglowodany ogółem od cukrów, oraz dlaczego warto zwracać uwagę na te informacje.

            Z pomocą tabliczki mnożenia uczniowie przeliczali ilość cukru w całym opakowaniu, a następnie odmierzali tę wartość na wadze szalkowej. Na końcu sprawdzali, ile to daje łyżeczek cukru – co zrobiło na wszystkich ogromne wrażenie!

            Połączenie matematyki z praktyczną wiedzą o zdrowym odżywianiu okazało się strzałem w dziesiątkę. Dzieci mogły zobaczyć, że matematyka naprawdę przydaje się w życiu, a jednocześnie zdobyły ważną świadomość dotyczącą codziennych wyborów żywieniowych.

          • Kółko Gier Planszowych

          • 6

            Kółko Gier Planszowych już działa, a w jego ramach realizujemy projekt Akademia Rummikub!

            Rummikub to nie tylko świetna rozrywka, ale także gra, która w naturalny sposób rozwija wiele ważnych umiejętności. Łączy elementy strategii, logicznego myślenia i matematyki, a przy tym dostarcza mnóstwo satysfakcji z tworzenia coraz bardziej złożonych układów.

            Czego uczy Rummikub?

            Logicznego myślenia – gracze analizują możliwości, planują ruchy i dostosowują strategie.

            Sprawnego liczenia – gra opiera się na cyfrach i sekwencjach, co sprzyja ćwiczeniu matematyki w praktyce.

            Elastyczności i kreatywności – często trzeba przebudować układ na stole i znaleźć nowe rozwiązania.

            Cierpliwości i koncentracji – każda runda to trening uważności i planowania.

            Dobrej komunikacji i zdrowej rywalizacji – choć to gra konkurencyjna, wymaga wzajemnego szacunku i przestrzegania zasad.

            Projekt Akademia Rummikub pomaga stopniowo poznawać zasady, doskonalić taktykę i odkrywać, jak wiele możliwości daje ta pozornie prosta gra. To świetny sposób na rozwój umiejętności, przy jednoczesnym zachowaniu lekkiej i przyjemnej formy.

            Rummikub naprawdę potrafi wciągnąć – i przy okazji uczyć!